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개론』 / 양옥승, 학지사, 2001.
『구성주의 유아교육과정』 / BRANSCOMBE, 강현석외 옮김 , 시그마프레스 , 2005.
『유아교육개론』 / 이현섭 외 , 학지사 , 1997.
『교육과 보육을 위한 영유아 교육과정』 / 문미옥 , 창지사 , 2013. I. 발달심리학적
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영향”, 전남대, 2009
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정에 영향을 미치는 발달심리학 선택
2. 선택한 발달심리학 이론 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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심리학적 측면에서 유아교육의 중요성
1. 정의적 측면
2. 인지적 측면
II. 유아교육기관에서 교사의 역할
1. 교육과정 설계자로서의 역할
2. 일과 계획 및 수행자로서의 역할
3. 상담 및 조언자로서의 역할
III. 교사의 역할에 대하여 보고
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심리학과 그 응용, 이화여자대학교출판부, p.218-225
E. Bruce Goldstein(2015), 인지심리학 마음, 연구, 일상경험 연결, CENGAGE, p.79-81, 144-146, 152-153, 160-170 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 게슈탈트 법칙
2. 기억모형
2.1 기억저장소 모형
2
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개론. 양서원.
장은미(2008). 영아의 기질, 조기교육경험, 어머니의 취업여부에 따른 어린이집 적응에서의 문제행동. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. I. 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성
1. 성격형성의 기초
2. 인지적
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, 2016년 6월호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 성격발달 단계
1.1 구강기
1.2 항문기
1.3 남근기
오이디푸스/엘렉트라 콤플렉스 극복과정
1.4 잠복기
1.5 생식기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리학, 학지사 2013
최순옥, 김혜숙 외 저, 노인복지의 이해, 태영출판사 2016
한림대학교 고령화사회연구소 저, 노인과 가족, 소화 2014
한정란 저, 노인교육론, 학지사 2015 1. 노화와 지적능력의 변화
2. 학습 및 기억 과정의 변화
참고문
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과정
Ⅲ. 전 생애에 걸친 사회화
1. 1차적 사회화
1) 아동기
⑴ 가정
⑵ 대중매체
⑶ 부모
2) 청소년기
⑴ 가족구도
⑵ 부모자녀 관계
⑶ 청소년의 생활·참여의식
⑷ 학교
2. 2차적 사회화
1) 초기 성인기
⑴ 성인기에 대
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과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2019. 서울
3. 박혜린. \"의식적 자각 없는 인간의 조작적 조건형성의 증거.\" 국내석사학위논문 연세대학교 대학원, 2022. 서울 Ⅰ.
서론
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기억의 6가지 방법 등에 대하여 정리기술하여 보았다. 기억은 인간의 인지사고발달 뿐만 아니라 일상생활 수행에 직접적인 영향을 미치는 만큼, 기억발달을 위한 노력을 게을리 해서는 안된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
심리학의 이해
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