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심리학, 교문사
김선아 외(2012) 인간행동과 사회환경, 학지사
정옥분(2007) 성인발달과 노화, 교육과학사
권두승 외(2006) 성인학습 및 상담, 교육과학사
서상철(2005) 현대사회문제와 사회복지, 현학사
이인정 외(2005) 인간행동과 사회환경, 나남출
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『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 제 1절 질적 연구와 사회복지실천 : 유사점과 차이점
제 2절 질적 연구 과정
제 3절 질적 연구방법의 종류
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심리학> Michael W. Eysench, 이영애 역, 시그마프레스, 2004
- <현대 심리학 개론> 홍대식, 청암미디어 2001
- <포기하지 않으면 불가능은 없다> 고승덕, 개미들출판사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습 능력과 학업 성취도 향상에 영향을
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과정 운영자료. 서울 : 연화인쇄주식회사.
3. 김홍주(1991). 특수교육학 개론. 서울 : 교육출판사.
4. 손상희(2003). 초등특수교육의 이론과 실제. 서울 : 특수교육.
5. 윤인호(1994), 체육원리. 서울 : 교학연구사.
6. 최철호(1996). 특수학급 운영의 실태
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심리학」. 학지사 (2015)
이성진, 「행동수정」, 서울:교육과학사 (2001)
장선철, 정찬주, 이영자, 설재풍 「교육학개론」. 태영출판사 (2008) Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론 1
2. 인지주의 학습이론 1 3. 행동주의 학습이
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과정으로 풀이하고 있다.
건강한 사회적인 정신건강을 위해서는 이러한 방어기제를 인식하는 것이 필요하며 완전한 방어기제가 없는 것을 요구하는 것은 아니라고 생각한다.
상담심리학에서 의미하는 심리학은 이상심리학적인 인간의 정
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심리학과 상담심리전공 2008
대상관계 이론과 실제 : 자기와 타자, Hamilton, N. Gregory 외, 서울 : 학지사, 2007
박장성 외, 재활심리학 개론 = Rehabilitation psychology, 서울 : 에듀팩토리, 2014
미술치료 상황에서 치료자의 역전이가 내담자에게 미치는 영
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심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 목차
1. Piaget의 인지발달이론
1) Piaget
2) 발달 단계
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과정이 생략되면서, 오히려 심리적으로는 더 큰 압박을 받았던 기억이 있다. 이는 새로운 업무 방식이 단순히 공간의 문제를 넘어서 사람들의 사고방식과 감정에까지 영향을 미치고 있다는 점을 보여주는 사례라고 생각한다.
산업심리학은
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과정에 대한 세세한 이해를 하고, 내담자의 복지을 위한 전문적 노하우를 획득하게 된다. 즉 슈퍼비전은 슈퍼바이저를 통해 지식과 경험을 전수받는 것이다.
참고문헌
김계현(2011). 상담학 개론. 학지사.
노안영(2011). 상담심리학의 이론과 실
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