|
기억이 별로 없어서 인지주의 교육방법이나 행동주의의 교육 방법의 적용한 사례들이 많이 생각나지는 않지만 몇몇의 것들로 미루어 보아 적용을 할 때 반발심을 가질 수 있을 학생들에 대해 한번쯤은 생각해보고 시행해야겠다고 느꼈다. 특
|
|
|
개론>, 교육과학사,
권영찬, 2005, <교육의 이론과 실제>, 형설출판사
김창진, 이규영, 2006, <교육학개론>, 형설출판사 1. Glaser의 생애
2. Glaser 교수모형의 특징
3. Glaser 교수모형의 요소
4. Glaser 교수모형의 특징
5. 참고 문헌
|
|
|
개론, 서울: 전영사
강창동 외, 교육학 개론, 서울: 하우
김두범, 참된 교사를 위한 교육학, 서울: 학이당 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 현대 사회의 특징
Ⅲ. 현대사회에서의 교사의 역할
Ⅳ. 국어과 교사의 역할
Ⅴ. 내가 생각하는 이상
|
|
|
과정을 통한 평가는 보육교사의 개인적 문제의 발견과 행동수정을 위해 중요하다.
* 참고문헌
김영모 외/ 아동보육개론/ 한국복지정책연구소출판부/ 1999/
양옥승/ 보육학개론/ 학지사/ 1999/
이순형/ 보육학개론/ 학지사/ 2005/
장미경/ 보육학개
|
|
|
개론, 서울대학교출판부
2. 이용률 외, 초등수학교육론, 경문사
3. 전평국, 초등수학교육이론과 실제, 교학사 1. Skemp 수학 학습 이론의 개괄
2. 지능학습모델
3. 직관적 지능과 반성적 지능
4. 개념의 계층화
5. scheme와 schematic learnin
|
|
|
기억하지 못하게 되어 실제의 광고효과는 떨어질 수도 있 다. 결국 광고를 제작함에 있어서는 광고에서 제시 하는 주 제가 그림으로써 지각되도록 주의하여야 한다.
▶ 맺으며
사실 처음에는 심리학이 이론이 아닌 실천적인 면에서 실생활에
|
|
|
개론, 서울:홍익재, 1997
박옥희, 장애인복지의 이론과 실제, 학문사, 1998
전국대학사회복지 교육협의회 편, 사회복지 개론, 유풍출판사, 1999
봉민근, 사회복지정책론, 학문사, 1997 목 차
개요
I. 서론
A. 장애인복지 현황
a. 인구
b. 예
|
|
|
기억되는 내용이고, 4종류의 10진수가 사용시 표기하는 내용이며, net-id는 통신망 주소를 의미한다. 인터넷 미디어 개론 용어 정리입니다.
1.텔레매틱스
2.유비쿼터스 컴퓨팅 환경
3.유비쿼터스 센서 네트워크
4.RFID
5.URL
6.IP
|
|
|
개론. 노희원 역. 서울 : 도서출판 은성, 1996.
Brueggemann, Walter, 지혜전승연구. 문희석 역. 서울 : 대한기독교출판사, 1980.
Crenshaw, James L., 구약 지혜문학의 이해. 강성열 역. 서울 : 한국 장로교 출판사, 1993.
구덕관 박사 회갑 기념 논문집 출판위원
|
|
|
개론. 김광순 외. 새문사. 2003.
韓國民族說話의 硏究(孫晋泰, 乙酉文化社, 1947), 韓國民間傳說集(崔常壽, 通文館, 1957), 韓國說話文學硏究(張德順, 서울대학교출판부, 1970), 口碑文學槪說(張德順·趙東一·徐大錫·曺喜雄, 一潮閣, 1971), 嶺南의 傳
|
|
메뉴펼치기
