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개론」, 삼지원, 2002,
2. 한명숙 교수님 논문 <초등 국어과 수준별 학습을 위한 재구성 방안> 중 재구성 부분 인용. Ⅰ. 국어교재의 성격
Ⅱ. 국어교과서 개발과 구성
Ⅲ. 국어교과서 재구성 전략
Ⅳ. 국어교과서 재구성 방안
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심리학적 측면의 학습이론을 토대로 하고있다. 이처럼 학습이론과 수업이론은 서로 많은 차이점에도 불구하고 결국에는 서로 떼내어 생각 할 수 없는 관계이다. 앞으로 우리는 학습이론과 수업이론의 차이를 이해하고 받아들여 어느 하나의
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개론, 서울 : 동문사, 1988
이원영, 어머니의 부모양육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구, 이화여자대학 교 대학원 박사학위 논문, 1983
정덕영, 부모교육의 이론과 실제, 서울 : 백미출판사, 1990
부모의 양육태도와 아동의 도덕적 판단
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개론 / 삼영사
◇ 박인덕외 3인(1990) / 여성복지관계법제에 관한 연구 / 한국여성개발원
◇ 보건복지부(2000) / 여성정책의 성과와 2000년 업무계획
◇ 문소정(1995) / 미국페미니즘 가족이론과 한국의 가족과 여성 / 여성학연구 제6권 제1호 /부산대
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. 정신병리
2) Alfred Adler
. 주요개념
. Freud 와 Adler 의 비교 견해차
3) C.G.Jung
. 주요개념
. 성격발달
. Freud 와 Jung 의 비교 견해차
Ⅲ. 치료과정
. 치료목표
. 치료자의 기능와 역할
. 내담자가 겪는 경험
. 치료자와 내담자의 관계
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심리학적 이해. 서울: 학지사
정재권· 안병즙 (2001) 지체부자유아 심리이해. 서울: 학지사
이소현· 박은혜 (1998) 특수아동 교육. 서울: 학지사
최종옥외.(1999) 특수아동의 이해와 지도 이론과 실제, 서울: 교육과학사
김윤정(1994) 지체부자유 청
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과정‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
Ⅵ. 정신지체인의 고용사례
1) 이탈리안 레스토랑 "소울"‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
2) 인천 여자 공업 고등학교 특수학급‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
3) 사랑의 복지관 - '사랑의 베이커리'‥‥
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개론』, 삼지원.
한국초등국어교육학회(2000), 『문학수업방법』, 박이정. Ⅰ. 초등학생의 시에 대한 인식 및 선호 특성 연구의 설계
1. 연구 내용 및 방법
가. 초등학생의 시에 대한 인식 및 선호 특성 조사
2. 연구의 절차
가. 조
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를 해결하고 결과를 명확하게 정리(다음 단계의 문제해결을 위한 출발점)
(3) Polya
① 준비기와 검증기 강조
② 문제 해결 사고 과정 : 관념의 연상에 의한 관련된 지식의 동원, 문제와 관련된 요소를 재조직화하는 과정(연결주의 심리학+형태
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과정이 매우 중요
내담자 중심 진로상담
-Rogers의 비지시적 상담, 인본주의 심리학이 바탕-Patterson등이 체계화
-기법보다는 상담자가 가져야 할 태도 중시하여, 일치성, 이해, 수용이 필요
-상담을 상담자와 내담자의 상호과정의 결과로 파악하
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