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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희,
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리학 - 김태련외, 학지사
영유아 발달과 교육 - 한은숙저, 정민사
발달정신 병리학 - 영아기부터 청소년기까지: Charles Wenar 저, 이춘재외역
이상 심리학 - Gerald C.Davison·John M.Neale 저, 이봉건 역 이소현, 박은혜 (특수아동교육. 학지사.
강정희
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심리학. 북카페
브라이언 이니스. 2005. 프로파일링: 범죄심리와 과학수사. 휴먼&북스
로버트 D.헤어. 2005. 진단명: 사이코패스. 서울: 바다
네이버 블로그
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=3&dir_id=30104&eid=n99i3xiLDGcSI9+V+6eo5YYL2iu+N5rG&qb=ufbGyLfOILr0Pw
http://b
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심리학. 임규혁(1996). 학지사.
4. 수업방법탐구. 박성익(1987). 교육과학사.
5. 수행평가의 이론과 실제. 백순근. 원미사.
6. 중학교 교실에서 협동학습구조가 사회과 학업성취에 미치는 효과 연구-협동적 논쟁 수업 모형을 중심으로. 정문성.
7. 아
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심리학자 장 피아제(Jean Piaget ; 1896-1980)이다. 피아제의 인지발달 연구는 1930년대 북미 연구자들에게 이미 알려졌으나 20세기 중반에 우세했던 행동주의와 다른 입장 때문에 별 관심을 받지 못했다.
Piaget는 아동의 학습이 성인의 보상과 같은
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과정을 통해 잘 모르고 지내왔던 자기 자신의 내면의 성격과 추구하는 가치관까지도 어느 정도 이해가 되는 계기기 되었다.
* 참고문헌
이은영, 인간행동과 사회환경 학습자료, 2019
김춘경 외, 개인심리학의 통합적 접근, 시그마프레스, 2005
서
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심리학의 개념을 다른 사람들에게 가르치는데 헌신하기로 작정하였다. 그는 잘 다듬어지고 체계적인 이론의 조직과 제시보다 실행과 교수를 강조했다. 그래서 그의 저술은 산만하고 어렵다. 그의 사상의 대부분은 어딘가 느슨하고 지나치게
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프레스빌 출판
<한국 교육학의 맥>, 李星珍 편, 나남출판 1- 창의력의 개념
2- 창의성검사와 판별방법
3- 사회 문화 시대와 창의성
4- 창의력과 관련된 변인
5- 창의적인 인간의 특성
6- 창의성의 발현과정
7- 창의력과 교육
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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