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대학교 원격대학원 석사학위, 2006.
유혜주, “20-30대 직장여성들의 이미지 메이크업에 관한 연구”, 한남대 사회문화대학원 석사학위, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 인상에 대한 자기 자신의 분석 - 자신이 살아오면서 겪었던 경험
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대학교 상담심리대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 태도
1) 공감적 이해
2) 수용적 존중
3) 포커싱적 태도
2. 상담자의 기술
1) 직면하기
2) 즉시성
3) 반영하기
4) 침묵하기
5) 자기개방
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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심리학 연구의 미래발전에 있어 중요한 전략이 될 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
김청자, 선우현 외, 『발달심리학의 이해』, (2012), 동문사.
이종주, 「상담심리학의 질적 연구를 위한 현상학적 근거이론의 개발과 적용」, (2022), 경북대학교 대학원
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상담자가 지녀야 할 기본적인 태도를 제공한다.
Ⅳ. 참고자료
김재원(2007). 볼링선수의 인간중심적 상담 및 심리기술훈련 적용사례연구. 성균관대학교
대학원 박사학위논문.
천성문, 박명숙 외 3명(2015). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사.
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심리학회편(2000), 직업심리 및 상담, 학지사
권춘기(1977), 진로탐색 집단 프로그램모형, 청소년 진로상담교실 자료집(1)
노경희(1992), 진로탐색 집단상담이 자아개념과 진로의식 성숙에 미치는 효과, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문,
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대학교 재활과학대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현실치료란
2. 현실치료의 상담과정 8 단계
1) 관계를 형성하는 단계
2) 현재 행동에 초점을 맞추는 단계
3) 자기 행동을 평가하도륵 내담자를 초청하는 단계
4) 내
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심리학, 비벌리엔젤, 용오름, 2007
분노다스리기, 김정훈 외, 책과나무, 2018
중년여성의 분노표현 유형과 정신건강, 최일림, 고려대학교 대학원 간호학과, 2007
http://www.riss.kr/link?id=T10800687
초등학교 남녀 학생의 분노표현 유형, 송미숙, 계명대학
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상담심리학의 기초, 학문사, 2004
유현주, 중년기 여성의 우울증 극복방안 : 아론 벡(A. T. Beck)이론을 중심으로, 한일장신대학교 심리치료대학원, 2014 1. 서론
2. 본론
1) 상담의 기초이론
2) Beck 인지 치료
3) 우울증
3. 결론
※ 참고문
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상담 이론에 드러난 현상학적 방법과 존재의 방식. 교육사상연구.
안주현 (2005). 상담과정 중 내담자의 자기 정서 수용에 관한 질적 연구. 석사학위 논문. 가톨릭대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로저스의 인간중심상담의 주요개념
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상담, 동문사, 2020
이경숙, 생활지도와 상담, 정민사, 2020
김춘경 외, 상담의 이론과 실제. 학지사. 2016
한석웅, 중학교 학생의 생활지도방법에 관한 분석 연구, 국내석사학위논문 연세대학교 관리과학 대학원, 2000
이장호 외, 상담심리학, 박영
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