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혁신과 개선이 절실한 과제로 대두되고 있습니다. 본 글에서는 교육의 문제점과 이를 극복하기 위한 방안에 대해 논의하고자 합니다. 목차
서론
심리학적 학습 원리와 인간의 사고
인지와 기억과정에 관한 심리학적 연구결과
4차 산업
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심리학적이해 교안
2. 김아영.\"미래 교육의 핵심역량.\"교육심리연구28.4(2014):593-617.
3. 조규락 ( Kyoo Lak Cho ). 2003. 구성주의 기반의 학습이론 탐구. 교육공학연구, 19(3): 3-40
4. [전자신문]4차 산업혁명, 휴머니즘을 되살려야 한다
https://m.etnews.com/20
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4차 산업혁명 시대에 맞는 창의적 인재 양성을 위한 과정의 시작에 있다고 생각한다. 여러 일각에서 현재 산업시장과 교육의 문제점을 지적하고 우려의 목소리를 표하면서 비로소 새로운 방안을 찾아가게 되는 것이다. 이번 과제를 통해서 나
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발휘하고 발전시킬 수 있도록 환경을 조성해야 합니다. I. 서론
II. 본론
1. 심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정
2. 심리학적 연구결과와 4차 산업혁명의 시대
3. 창의성을 갖는 인간으로 성장하기 위한 방법
III. 결론
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1. 이해
1) 본질
2) 이해자에게 부여되는 언어자극
3) 결론
2. 기억과 학습
1) 기억
2) 인지학습
3. 창의성
1) 창의성에 대한 인지적 접근 중의 대표적 접근은 과정적 접근
2) 이 접근의 기본 주장과 연구 내용
3) 공유 과정들
참고문헌
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