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커다란 심리학적 범주의 일부에 지나지 않으며, 심리가 개개인에게 미치는 영향은 계속 연구해 나가야할 과제라 생각한다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 관찰 계획
2. 관찰내용
Ⅲ.결론
1.실험 과정에 대한 평가
2.종합
3.심리학적인 해석
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심리학의 분야
I. 이론심리학과 응용심리학
II. 심리학의 세부 연구분야
1. 지각심리학 및 인지심리학
2. 학습심리학 및 발달심리학
3. 생리심리학 및 동물심리학
4. 성격심리학
5. 사회심리학
6. 실험심리학
7. 임상 및 상담심리학
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심리학, 2002
◇ 교육부, 제 7차 과학과 교육과정 개발 지침, 교육부, 1997
◇ 이광만 외, 중학교 과학2 교사용 지도서, 지학사, 2000
◇ 전라남도교육청과학과 교수, 학습방법 개선을 위한 과학실험실 표준모형, 2001
◇ 최돈희, 과학교육, 1998
◇ 허
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심리학. 서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 청소년학의 성격 및 발전과제
Ⅰ. 우리나라 청
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psychology/psycweb/history/lewin.htm
★ 1945년 MIT 대학에 집단역학연구소(The Research Center for Group Dynamics) 설립
★ 초기 사회심리학의 대가들 양성
Lewin, Lippitt, 및 White의 리더십 유형에 관한 연구결과(출처: White & Lippitt, 1960) 사회심리학이란?
1. 사회
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