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커다란 심리학적 범주의 일부에 지나지 않으며, 심리가 개개인에게 미치는 영향은 계속 연구해 나가야할 과제라 생각한다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 관찰 계획
2. 관찰내용
Ⅲ.결론
1.실험 과정에 대한 평가
2.종합
3.심리학적인 해석
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 반전설계법
1. 기초선1
2. 실험처치1
3.
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속성
2)과학적 앎의 과정
2.과학적 연구의 타당도
1)내적 타당도
2)외적 타당도
3)통계적 결론 타당도
4)구인타당도
3. 연구설계의 선택
1)Gelso의 논의
2)연구설계와 타당도와의 관계
4. 연구주제론과 방법론
1)연구주제론
2)연구방법론
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법이다. 따라서 이 설계법은 개인의 심리적 속성을 보는 데 더 알맞다. 목차
아동심리학
I. 아동심리학의 정의 및 의의
- 아동심리학의 역사적 개관
II. 아동심리학의 연구방법
1. 자료 수집방법
1) 관찰법
2) 실험법 또는 통제
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목적 및 방법
1. 발달연구의 목적
2. 발달연구의 접근법과 연구방법
1) 접근법
(1) 종단적 접근법
(2) 횡단적 접근법
(3) 계열설계법
2) 연구방법
(1) 관찰법
(2) 실험법
(3) 검사법
(4) 설문법
(5) 면접법
* 참고문헌
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