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기술은 여러 가지 면에서 창의력을 자극할 수 있다. Jonassen은 학생들이 더 높은 수준의 인지적 과제를 수행할 수 있도록 정보를 다루고 조직하는 데 도움을 줄 수 있는 컴퓨터 소프트웨어를 강조하기 위해 마인드 툴이라는 용어를 사용하였다.
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교육을 위하 독자와 문학 텍스트와의 교섭 관점 7
Ⅲ. 6차, 7차 교육과정의 비교 분석 ............................8
1. 6차, 7차 교육과정기의 비교 분석 .......................... 8
2. 6차와 7차 교육과정의 동시 학습 내용 요소 비교 .............. 9
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교육 내용
3. 교과서 제도
Ⅶ. 프랑스교육의 문화예술교육
1. 영상교육
2. 초등학교의 음악교육
3. 대중매체 도서실
4. 도시공간 및 문화유산에 관한 교육
5. 학교연극
Ⅷ. 프랑스교육의 미술교육
Ⅸ. 프랑스교육의 교수학습방법
1.
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교육과정 재구성의 범위
1. 개별 교과
2. 광역 교과
3. 프로젝트(Project)
4. 중핵 교과
5. 통합교과
Ⅴ. 국어과의 교육과정 재구성
1. 교육 과정 내용과 대단원 학습 목표와의 관계
2. 교육 과정 내용의 재구성
3. 1학년 국어 읽기 교육 과정
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교육적 가능성을 제시한다.
③ 학년이 증가함에 따라 주제를 반복하여 전개하는 나선형 교육과정이 분류체계의 계획을 위해서는 이상적이다.
④ 시청각 매체와 같은 수업보조물의 사용을 조장한다는 점 등이다.
◎ 완전학습 ◎
▶ 개념
- 정
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교육을 받을 수 있도록 보장하는 개념은 평생교육의 목적을 분명히 하고, 평생교육을 통해 개인과 사회의 발전을 도모하는 데 기여한다.
참고문헌
평생교육프로그램개발 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 평생교육
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시험의 주관식‘쓰기’영역 평가 기준표 1. 말하기 교육론 개괄
2. 말하기 교육의 흐름
3. 말하기 활동
4. 말하기 교육의 원리
5. 말하기 평가
6. 쓰기 교육론 개괄
7. 쓰기 교육의 흐름
8. 쓰기 활동
9. 쓰기 교육의 원리
10. 쓰기 평가
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전략적 측면에만 치우친 글쓰기가 될 가능성이 커진다. 그리고고 각 활동들 역시 올바르게 이루어 지지 않을 가능성이 크다.
수업 방법 19/ 수준별 교수
1. 요 약
실제 우리 사회에서의 학교에서는, 학습자 개개인의 특성을 모두 고려하여, 반
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전략을 이용한 학습전략을 구성하고 교사와 유아가 함께 협력하는 학습 상황이 통합적으로 제공되어 진다면 효과적인 교수학습방법이 될 것이다.
참고문헌
교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설. 교육과학기술부.
변영계 외(1999). 협동
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전략: 교수와 학습에 관련된 요인으로 내용분석, 학습자 분석, 목표분석, 매체 분석, 설계 전략, 내용 조직과 이러닝 방법 및 전략과 관련된 이슈를 다룸.
-테크놀로지: 이러닝 환경에 대한 기술적 인프라에 관한 요인으로 기술적인 환경 기획,
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