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한 탐구적인 의지를 나타내고 있는데 점잖은 집안, 길에서 사는 아이, 못 먹는 사과, 학자들이 지은 집, 성난 수염, 생각하는 아버지, 순이의 호랑이 등이 여기에 속한다.
4. 배운 점 및 느낀 점
마해송의 동화 바위나리와 아기별은 전래동화를
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아기별, 현대문학 115호, 1964.
. 아름다운 새벽, 성바오르출판사, 1974.
4. 박경용, 창작동화의 개척자 마해송님, 카톨릭소년, 1969.
5. 윤석중, 어린이 사랑하는 마음 60평생, 동아일보, 1966.
6. 이원수, 교단시지, 1967.
7. 이재철, 아동문학개론, 문연당,
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아기별이 매일매일 놀러 와서 둘은 사랑을 하게 되었는데 하늘나라의 임금님의 명령으로 지상에 못 내려오게 되자 꽃은 시들고 말라 바다에 날려가 버리고, 후에 하늘에서 쫓겨난 아기별도 바다에 떨어졌다. 그리하여 바위나리꽃은 요즘도
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아기별 이야기를 들어봅시다.
별자리가 되고 싶은 아기별은 몇 개인가요?
친구별이 몇 개가 와야 별자리를 만들 수 있을까요?
○ 뺄셈식으로 나타내기
별이 모두 몇 개인지 덧셈식으로 나타내어 봅시다.
○ 덧셈식으로 나타내기
여러분에게
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고 싶은데, 아기별을 어떻게 표현하면 좋을까요? 생각한 친구 손 가슴에!
-○○이 친구가 말한 박수별이 친구들 마음에 드나요?
-그럼 마지막으로 우리 박수별을 치면서 아기별을 돌림 노래로 불러보아요. 먼저 오른쪽 시작!
-음악에 관심을 가
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