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. Ⅳ. 참고자료 영유아 과학교육활동의 실제 이순형(대학교수), 김지현 저 | 학지사 | 2011.02.15. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 요리활동을 통한 과학교육의 중요성(교육적 가치) 2. 요리활동에 통한 과학교육계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2017.08.16
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교육적 효과가 나타난다. 그러나 개인의 생활환경과 식습관이 모두 달라 일관된 교육을 제공하는데 어려움이 따른다. 따라서 가정에서 함께 할 수 있는 요리 활동에 대한 부모교육 등을 통해 어린이집과 가정과의 연계 교육을 통한 편식 및
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  • 등록일 2012.01.13
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한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009 이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010 문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원 2012 Ⅰ. 문학 활동을 통한 수·과학교육 접근의 교육적 의의  1. 문학 활동을 통한 접근의 개념  2. 문학
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  • 등록일 2014.01.08
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통한 접근의 개념 2. 일상을 통한 접근 방법의 교육적 의의 3. 일상생활을 통한 접근의 교수-학습 방법  1) 수∙과학적 개념과 기술, 태도에 대해 이해하기  2) 일상생활 속에서 수·과학과 관련된 개념들 찾아보기  3) 즉흥적 상황
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한 설명 (2) 이론적 배경 (3) 주장이론의 개요 2) Bandura의 사회학습이론 (1) 학자에 대한 설명 (2) 이론적 배경 (3) 주장이론의 개요 2. 각각의 이론에서 제시한 0세~만2세에 해당되는 단계에 대한 설명을 하고 두 이론에 대하여 비
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논문 72건

가치에 대해 연구에 대해 얻은 결과를 다음과 같은 결론에 도달하였다. 첫째, 경호무도의 개념적 정립에 힘서야 하며 독창적인 경호무도가 확립되어야 한다. 둘째, 경호무도의 철학적, 역학적 원리와 생리학학적 원리 및 도덕적, 윤리적, 과학
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  • 발행일 2011.09.16
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교육적 시사점 및 평가  2. 비고츠키의 인지발달이론   (1) 비고츠키의 생애   (2) 언어 및 사고의 발달    1) 언어발달단계    2) 사고발달단계   (3) 근접발달영역    1) 1단계(타인조절)    2) 2단계(자기조절)   
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  • 발행일 2013.02.07
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활동 5. 상징화 주기 6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가 Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역할 1. 우리나라의 유아미술교육 방법과 교사의 역할 2. 레지오 에밀리아에서의 아뜰리에리스타의 역할 3. 레지오 에밀리
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  • 발행일 2009.04.06
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한 토의수업에 관한 연구」, 서울대학교 석사논문, 2002. 이태호, 「콜버그의 도덕발달론과 도덕교육론에 관한 연구」, 인제대학교 석사논문, 2004. 임성봉, 「도덕발달 이론을 통한 기독교교육 가능성 연구 : Lawrence Kohlberg의 도덕 판단 6단계론
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  • 발행일 2009.01.22
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이론적 배경. 1. 프뢰벨의 교육사상 2. 프뢰벨의 교육방법 3. 프뢰벨의 유아를 위한 교육적 가치관 4. 프뢰벨의 교육사상이 현대교육에 미치는 영향 5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명 Ⅲ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 47건

한 활동을 전개하여, 심리적 문제에 대한 사회적 인식을 개선하고 예방적 차원의 심리 지원을 확산시키겠습니다. 이를 통해 모두가 건강한 정신 환경에서 살아갈 수 있는 사회 조성에 이바지할 것입니다. 마지막으로, 상담심리 전문가로서 윤
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  • 등록일 2025.05.18
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리 교실을 운영한 경험도 있습니다. 아동 요리 지도를 하면서 하게된 지역아동센터 여름 방학 요리 특강에서 봉사를 하였고, 앞으로도 제가 가진 재능을 나누는 기쁨을 느끼면서 기회가되면 더많은 봉사 활동을 하려고 합니다. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.04.10
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아동요리지도사라는 전문적인 과정을 통해 아이들과 함께 할 수 있는 요리를 접하게 되었고, 제가 배운 내용을 토대로 알찬 활동을 이끌어 가고 싶습니다. 자기주도적 학습능력을 기르는 아동요리!! 후각, 청각, 미각, 촉각, 시각을 활용한
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한 마음으로 근무하겠습니다. 저의 장점인 진실성과 성실함, 열정 그리고 뛰어난 관찰력과 팔로워십을 가지고 특수교육실무사로서의 역할을 다할 것이며 전문지식을 함양하고 꾸준히 체력관리를 하여 건강한 몸과 마음으로 특수교육대상자
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한 교수 전략을 개발하며, 교육의 공공성과 포용성을 높이는 데 기여하고자 합니다. 4. 기타 그동안 아동 대상 교육봉사, 유치원 실습, 유아 언어 및 미술활동 지도 등의 경험을 통해 유아들과의 상호작용에 있어 민감성과 창의성을 갖추기 위
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  • 등록일 2025.05.09
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