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기록법은 무엇인가
가. 일화기록법의 정의 및 장단점
나. 일화기록법의 기록시 유의사항
2. 영유아 1명을 선정하여 일화기록법을 사용하여 특정 상황에 대한 관찰기록 작성
가. 내가 선택한 영유아에 대한 설명
나. 5
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기록에 기록할 내용과 관찰지침에 대해 설명하고 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰한 후 일화기록법으로 기록해 보았다. 유아평가 도구 중 일화기록을 가장 잘 활용하는 것으로 보고되고 있는데, 이러한 일화기록은 개인의 특성을 이
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기록화를 통한 유아평가. 교육과학사
김정원,강숙현,전선옥 옮김(2000). 유아교육평가의 이해. 양서원
양승희,권세경,황혜경(2002). 영유아 관찰 및 평가. 상조사
이정환,박은혜(2000). 교사들을 위한 유아관찰 워크북. 한국어린이육영회 유아
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저, ‘영유아 부모의 개별면담 준거 개발을 위한 요구분석’, 숭실대학교 교육대학원 : 서울, 2020
· 장세라 저, ‘영유아 행동 관찰기록의 내용분석’, 전북대학교 교육대학원 : 전라북도, 2015 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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어린이집 만2세, 4세, 4살 영어 관찰기록(7명), (일상생활 및 표준보육과정영역, 총평)
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교사와 안정적이고 친밀한 관계를 형성하고 있다. 관계가 더욱 잘 유지될 수 있도록 스킨십을 많이 해줘야겠다.
아래 유치 두 개의 간격이 3mm 이상 벌어져 있어 치아가 바르고 건강하게 자랄 수 있도록 습관을 조절해야 할 필요가 있다.
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일화기록이란 ?
한 가지 행동이나 상황에 초점을 맞추어 관찰하고 간결한 형태로 기록하는 관찰방법이다. 일화기록법은 여러 가지 직접적인 관찰방법 중에서 현장에서 교사가 가장 쉽고 간단하게 사용할 수 있는 방법으로 특별한 준비나 시
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기록의 의미 알아가기: 3세반 두 교사의 기록 공유 내러티브를 중심으로. 유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 특징과 작성요령
1) 일화기록법의 특징
2) 일화기록법의 작성요령
2. 일화기록법의 장단점
1) 장점
2)
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함께 하는 즐거움을 알고 있음.
의사소통
가~하를 순서대로 붙여놓은 것을 순서대로 읽음. 그 중 중간의 ‘자’자를 짚으니 바로 읽지 못하고 가부터 손가락을 짚어 읽으며 찾아 말함.
아직 가~하의 글자를 정확히 읽기는 어렵지만 순서를 알
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기록
결재
담당
원장
관찰기간 : 2014년 8월 1일 ~ 8월 29일
이 름
성 별
남
생년월일
2011.....
기 록 자
구 분
관찰내용
해석(평가)
영역 별
발달
및
놀이
기본생활
8/18 화장실을 다녀오면서 분명 ‘응가’하고 갔는데 옷을 입고 왔다. 교사가 ‘응가
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