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기록 일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
9월
놀이활동
‘간다간다’ 노래에 맞춰 손을 흔든다. 노래가 시작되자 몸을 흔들다가 노래가 끝이나면 움직임을 멈춘다. 다시 노래가 나오면 몸을 흔들며 미소를 보인다.
10월
놀이활동
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간에 올라가서 너무 세게 밀어서 난간에서 내려와 살살 밀어줄 수 있도록 이야기해 주었다.
친구와 다른 여자 친구를 놀리며 따라 다녀서 친구가 속상하니까 그렇게 하지 말자고 이야기를 해 주었다.
이름카드를 들고 영역을 돌아다니면서
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이하기를 원한다.
이러한 관찰내용을 통해 도출한 해결방안은 다음과 같다.
- 소민이에게 선생님의 도움을 받아 밥이나 간식을 먹는 것보다 스스로 먹을 때 칭 찬 받을 수 있다는 것을 알려준다.
- 교사는 소민이의 요구를 들어줄 때마다 다른
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함께 퍼즐을 맞추기 시작한다. 가운데에 있는 퍼즐을 왼쪽 오른쪽 돌리면서 맞춘다.
1학기 발달평가
여러 가지 기구를 이용하여 자신의 신체를 움직여 활동을 할 수 있으며 올바를 사용법을 알고 이용할 수 있다. 미끄럼틀뿐만 아니라 중심을
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간도 빨라졌다. 아직까지 김치는 잘 먹지 않아 하나씩 먹어볼 수 있도록 하고 있다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
칭찬을 해주면 더 잘 하려는 모습을 보여서 칭찬을 많이 해주고 격려를 해 주었다.
- 예전보다 기본생활습관이 매우 좋아졌
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‘나쁜놈’이라는 말을 해서 지도가 필요했다.
식사를 할 때 밥을 잘 먹지 않고 반찬만 많이 먹어서 밥과 함께 먹을 수 있도록 하고 밥을 입에 넣고 놀고 있는 친구들을 보고 있어서 밥을 먹고 놀이를 하자고 이야기를 해 주었다.
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중심을 잘 잡기는 하나 여전히 블록을 보지 않고 발을 내딛어 블록의 끝부분을 밟아 뒤집히며 기우뚱한다.
1학기
발달평가
익숙한 동요를 반복적으로 들려주고 율동을 해보아서인지 OO의 관심도가 높아지고 조금씩 몸을 움직이는 모습을 볼
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기록
결재
담임
원장
관찰 기간 : 2018 년 3월 1일 ~ 3월 31일
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
신체운동, 건강
( 3 / )
친구 00이와 중심잡기 교구로 놀이를 하는데 친구 00이와 중간지점에서 만나자 가위바위보 하며 앞으로 갔
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함께 찾아보는 등 적극적으로 관심을 표현한다. 입에서 입김이 나오는 것을 신기해 하며 계속 입김을 불어 관찰하는 모습을 보인다
관찰기록 OO반 OOO
반명
OO반
유아명
OOO
담임교사
OOO
연령
만4세
영역 구분
관찰내용
신체운동건강
친구들과
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함께 찾아보는 등 적극적으로 관심을 표현한다. 입에서 입김이 나오는 것을 신기해 하며 계속 입김을 불어 관찰하는 모습을 보인다
관찰기록 OO반 OOO
반명
OO반
유아명
OOO
담임교사
OOO
연령
만4세
영역 구분
관찰내용
신체운동건강
친구들과
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