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아동기행동장애}. 서울 : 시그마프레스 , 2001.
R. Wicks-Nelson 저 ; 정명숙 역. {아동기 행동장애}. 서울 : 시그마프레스 , 2004.
Gerald C. Davison 저 ; 이봉건 역. {이상심리학 제 9판}. 서울 : 시그마프레스 , 2004.
미국정신의학회 著 ; 이근후 外 14 人 譯. {
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아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 장애와 장애아동
2. 장애아동의 일반적 현황
3. 아동기 장애의 특수성
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장애인 고용기회의 확대와 장애인에 대한 사업주의 인식개선을 도모할 필요가 있다.
Ⅸ. 결론
국가는 장애인고용에 대하여 보다 적극적인 정책을 제시하고 실행하도록 해야 할 것이다. 우선 거시적인 측면에서는 장애 아동기부터 노년기까지
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장애의 발생을 예방하거나 그 심각성을 줄일 수 있다. 특히 아동기와 청소년기는 개입의 효과가 높은 시기이므로, 이 시기에 정서 조절 능력, 사회적 기술, 문제 해결 능력 등을 기르는 것이 중요하다. 또한 가족과 학교, 지역사회 차원에서의
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아동기 행동장애」시그마프레스
이수진(2005)「미술치료를 통한 정신지체 아동의 자기표현」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문 1. 지적장애의 의미
1) 지적장애란?
2) 지적장애의 분류
2. 지적장애의 원인
1) 생물학적(기질적)
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