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센터(국번없이, 129)로 전화하면 각 지역의 아동학대예방센터로 연결되며 학대받는 유아가 도움을 받을 수 있다. 이러한 학대받는 유아 및 아동의 보호체계는 아래의 그림과 같다.
<그림> 학대유아, 아동의 보호체계
III. 유아기의 문제와
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자기 자리에 앉아 식사한다.
·먼저 식사가 끝난 유아는 바깥놀이나 언어영역에서 책읽기, 간단한
조작놀이를 자유롭게 한다.
·교사는 매일 모듬 별로 자리를 옮겨 유아들의 식사습관을 지도한다.
(바른 자세로 먹기, 바른 수저사용법, 식사
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소개
1. 원아 현황 소개
2. 교직원 현황 소개
3. 교재교구 현황 소개
4. 월간 보육교육 활동 구성
5. 주간 보육교육 활동
6. 일일 보육교육 활동
Ⅳ 어린이집 방문 후기(보육교육시설 및 보육교육활동 구성에 대한 느낀점 서술)
1. 어린이집 방문 후
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특수적·종속적 시설에는 구체적으로 차이가 있다는 것이다.
더욱이 시설의 성질에서 보면 경기시설로서의 종합시설인 경우에는 탁구장이나 테니스 코트가 없어도 최소한 육상 경기장을 포함하지 않으면 안 되는 것처럼 각각의 필요성에서
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놀이를 할지 함께 이야기 나누며 골라 본다. 친구가 이내 교구를 꺼내 들며 ‘이거하자’ 라고 말하자 00이도 ‘그래~’ 라고 친구의 말에 긍정적으로 대답하며 함께 즐겁게 놀이를 시작한다.
예술경험
6/
미술 활동 시 교사가 활동 시범을 보
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놀이
<목표> 치과에서 일하는 사람들이 하는 일에 관심을 가진다.
극놀이에 즐겁게 참여한다.
과학-기름과 물은 섞이지 않아요
<목표> 기름은 물 위에 뜨는 것을 안다.
<역할-치과병원 놀이>
1.치과에 다녀온 경험에 대해 이야기를
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소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
주민생활지원센터 생활지원과 분기별 방문, 리플릿 수시 제공
리플릿
※ 사업 관련 홍보 및 제
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놀이'와 '아이다움'을 잃어버 리고 살아가는 영유아들에게 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 준다는 점에서 의의가 깊음
6. 뱅크 스트리트(Bank Street) 프로그램
1) 프로그램 소개
(1) 이론적 배경 및 교육관
- 1916년 루시 스프라그 미첼이 설립한
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놀이하고 이야기 하며 좋아한다. OO가 옆에 앉아 이야기하면 OO가 웃는라고 놀이를 하지 못하기도 한다.
해석 및 평가
OO는 친구들에게 다가가는 것을 어려워하지 않는다.
예술경험
OO는 전화기를 만들 수 있도록 미술영역에 준비 되어 있는 재
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놀이하고 이야기 하며 좋아한다. OO가 옆에 앉아 이야기하면 OO가 웃는라고 놀이를 하지 못하기도 한다.
해석 및 평가
OO는 친구들에게 다가가는 것을 어려워하지 않는다.
예술경험
OO는 전화기를 만들 수 있도록 미술영역에 준비 되어 있는 재
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