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구체적인 설명과 내가 주인공이라면 어떤 상황으로 진행할지에 대해 교육적 가치와 함께 기술해보았다. 동화책의 교육적 가치가 크다는 점을 고려할 때, 보육현장에서 동화구연활동을 시행하는 것은 선택이 아닌 필수라는 생각이 들었다.
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  • 등록일 2024.10.06
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기에 바르게 잡아 올 바른 사상과 인성이나 기본생활습관, 도덕성 등을 키우는 것을 돕는다. 따라서 아동문학으로 봤을 때 교육적 가치가 있기 때문에 아동과 가까이 두고 자주 읽게 하는 것이 좋으며 앞으로도 아동의 정서와 발달을 고려하
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  • 등록일 2024.12.20
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교육적인 의미를 포함 시켰다. 3. 결론 아이들의 동화 속 이야기의 의미를 구체적으로 살펴보다보면 그냥 단순히 동화책을 읽어주는 것이 아닌 것을 느끼게 된다. 등장하는 인물들의 특성과 학습할 수 있는 범위 그리고 전달하고자하는 내용
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  • 등록일 2023.06.20
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교육적 의의가 무엇인지 쓰시오. ③해당 그림책이 가지는 교육적 의의의 근거에 대하여 본인의 관점을 서술하시오.(**답안 작성 시 유의사항: 답안이 정해져 있지 않은 문제이므로 다른 것을 참고해서 서술하기 보다는 자신의 생각을 바탕으
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  • 등록일 2025.04.08
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기를 통한 문학 반응 활성화 방안 연구」대구대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 그림책의 개요 1) 그림책의 개념 2) 그림책의 종류 3) 그림책의 특징 4) 그림책의 역할과 기능 5) 그림책의 교육적 가치 2. 그림책 읽어주기의 교육적 가
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  • 등록일 2018.08.02
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논문 28건

기(2세 ~ 7세) .............................. 7 3. 구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9 4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13
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  • 발행일 2009.07.31
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문학과 지성사). 장상호(1982),「 피아제: 발생적 인식론과 교육」, (서울: 교육과학사). 장상호(1982). 피아제: 발생적 인식론과 교육, (서울: 교육과학사). <논문> 박왜경(1986), 학습이론에 대한 기독교적 평가, 고신대학 대학원, 석사학위논문
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  • 발행일 2008.02.10
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내용을 연결시켜 보게 하며, 재미있게 생각하는 부분을 찾고, 그 까닭도 말해 보게 함으로써 사물이 시적 표현의 대상으로 될 수 있음을 알게 하는 것도 중요하다. 참고문헌 강희근, 『우리 시 짓기』, 도서출판 한빛, 2004. 구인환 외, 『문학
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  • 발행일 2008.11.05
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기 위한 구체적 방도는 보여주지 못하고 있다. 그가 전망의 제시를 하지 못한 것은 그의 ‘빈궁문학’이 목적의식적이 아니었다는 데 있다. 그는 이시기 박영희의 권유로 카프에 가입했으나 29년 탈퇴를 한다. 그가 국내외로 가난하고 궁핍했
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  • 발행일 2010.03.01
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기 위한 과정이다. 즉, IEP에서 계획된 장ㆍ단기목표가 제대로 달성되어 가 는지 여부를 측정하기 위함이다. 아동의 발달 상황 관찰은 정기적 측정 자료를 근거로 한다. 매일 혹은 매주 단위로 아동 발달 관찰과 함께 프로그램의 진행 효과를
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 15건

문학에 끼친 영향은? 2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소리와 가면극에 끼친 영향을 구체적으로 설명하여라.(문제를 세분화하여 출제하기도 함.) 3. (1조 전경욱 이순영) 이독성이란? 4. (3조 고형진, 김유범) 청록집에 대해
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  • 등록일 2014.06.15
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내는 데 중점을 둘 것입니다. 질문: 초등돌봄전담사로서 개인의 역량 강화를 위해 어떤 노력을 하시겠습니까? 답변: 아동 심리, 교육 분야 등 관련 연수에 적극적으로 참여하여 전문성을 높이겠습니다. 동료들과 정보와 경험을 공유하며 최신
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  • 등록일 2025.08.17
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약간의 간식까지 구매할 수 있었습니다. 이러한 경험을 토대로 갈등상황에서 중재를 넘어서 효율적으로 업무를 처리하는 방식에 대해서도 생각할 수 있었고, 갈등상황을 해결하면서 팀원들과 돈독해지는 계기를 만들어주었습니다. 
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  • 등록일 2022.05.30
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상황에서도 찬찬히 살펴보면 기회를 찾을 수 있고, 최상의 상황에서도 잘 되돌아 보면 위험요소를 찾을 수 있다는 결론을 내리게 된 것입니다. 때문에 저는 어떠 한 상황에서든 좌절하거나 자만하지 않고, 항상 첫발을 내딛는 다는 생각으로
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  • 등록일 2011.04.28
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설명하는 교수를 향해 그 사람의 이름은 무엇이냐고 질문하는 장면은, 치료라는 것은 ‘의사 대 병’의 관계가 아닌 ‘인간 대 인간’의 관계라는 것을 느끼게 해주었습니다. 또 끊임없는 열정과 헌신 그리고 확고한 비젼을 가지고 주위 사람
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  • 등록일 2011.04.28
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