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아동복지의 실천대상
2. 아동복지 실천의 대상별 지향점과 주요 내용
Ⅲ. 아동복지와 발달심리학
1.아동발달기제의 아동복지적 함의
2. 발달 이정표
Ⅳ. 우리나라의 아동복지 제도
1. 아동복지 관계법
2. 아동복지 전문가로서의 정
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아동은 상담자와 유대를 발달시킨다.
⑫긍정적 정서- 아동은 놀이는 즐긴다.
⑬발달적 두려움 극복- 반복되는 놀이 활동은 불안과 두려움을 감소시킨다.
⑭게임- 게임은 아동의사회화를 돕고, 자아 강도를 길러준다.
3) 행동계약을 통한 행
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아동에게 미치는 영향
1) 정서적 문제
2) 행동적 사회적 문제
3) 학업적 문제
4) 아동의 성별에 따른 이혼의 영향
3. 이혼 가정 아동의 적응
1) 이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 요인
2) 발달 단계별 이혼에 대한 적응과정
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아동복지시설이 가정의 대리적 기능을 효과적으로 수행하기 위해서는 시설 직원들만의 노력으로 되는 것이 아니라 보다 폭넓게 지역사회의 주민과 함께 이 문제를 풀어나가야 하며 이를 위해 아동복지시설에의 자원봉사자의 필요성이 요구
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아동학대와 방임은 밝게 자라야 할 아동들에게 고통을 주고 생존과 발달에 위협적일 뿐만 아니라 그들이 성장하여 학대하는 부모가 되기 쉽다.
아동복지 서비스 분야
1)영유아 보육서비스
산업사회로의 변화와 핵가족화의 경향은 기혼여성의
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아동학회 춘계학술대회 자료집 107-128.
김철중(2002.4). 영어 'R,L'발음 잘하려 어린이 혀 수술 급증. 동아일보.
박수진(2001). 유아기 자녀를 둔 학부모의 조기 특기교육에 관한 실태 분석. 이화여자대학 교 대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희, 정
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아동을 위한 건전한 생활환경과 여가시설의 확충
모든 아동이 건전하지 못한 매체물과 유해환경으로부터 보호 받을 수 있도록 가정, 학교, 지역사회 및 국가가 노력해야 하며, 아동의 건전한 성장·발달을 위한 공간과 시설을 확충해야 할 것
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발달단계를 거쳐서 성숙한다.
③생리적 욕구와 인격적 욕구가 함께 충족되어야 한다.
④아동은 매우 민감하기에 가정을 시초로 점차 사회화되어 간다.
⑤아동은 사회적 인간으로 성장하기 위해 사회환경에 적응할 수 있는 능력을 학습한다.
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발달심리학
4. 동기 및 정서심리학
5. 능력 및 성격심리학
6. 사회 심리학
7. 임상 및 상담심리학
8. 학교 및 교육심리학
9. 산업 및 공업심리학
Ⅵ. Wundt(분트)의 일반심리학 이론
Ⅶ. 에릭슨의 심리학 이론
1. 개방체계에 근거를 둔
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사회복지관 http://www.bestbun3.or.kr
*목 차
### 들어가며
Chapter 1
Ⅰ.가족문제 개관
1)가족의 어원
2)가족문제의 개념
3)가족문제 유형
Ⅱ.가족문제 - 부모-자녀관계
1)선정 배경
2)청소년기 가족문제의 성격
3)청소년과 청소년 관련 전문가가 지각한
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