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프로이드의 이론은 오늘날까지도 임상심리학이나 심리치료 분야에서 널리 활용되고 있다. 이는 또한 아이들의 ·초기 경험의 중요성을 설파함으로써 유아교육에 불을 붙인 자극제이기도 했다. 피아제의 이론
*감각 운동기(Sensorimotor Period
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프로이드에 의하면 이 시기는 잠복기로 지적활동이 분격 화되는 시기이고 에릭슨에 의하면, 근면성 대 열등감의 시기로 자신감을 갖게 되는 중 요한 시기이다.
5) 아동기 부모역할: 자아성장의 결정적 시기이고 자존감 발달의 가장 중요한 시
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프로이드에 의하면 이 시기는 잠복기로 지적활동이 분격 화되는 시기이고 에릭슨에 의하면, 근면성 대 열등감의 시기로 자신감을 갖게 되는 중 요한 시기이다.
5) 아동기 부모역할: 자아성장의 결정적 시기이고 자존감 발달의 가장 중요한 시
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발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
1) 정신분석학 이론
① 프로이드(Freud)의 심리성적이론
② 에릭슨(Erikson)의 심리사회적이론
2) 동물행
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발달의 단계
1.함스의 종교적 발달 3단계
2.그루엔의 종교적 발달 3단계
3.고딩의 종교적 발달 단계
Ⅴ.파울러의 신앙발달의 단계 및 특성
Ⅵ.파울러와 심리학자들
1.파울러와 피아제
2.파울러와 콜버그
3.파울러와 에릭슨
Ⅶ.결
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 사회정서발달
1. 자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
(1) 부모의 양육태도
(2) 출생순위
(3) 사회경제적 지위
(
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오
I. 신체발달
II. 인지발달
1. 아동기
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발달 이론
4) 심리 사회적 발달이론
1) 에릭슨의 이론
(2) 설리반의 이론
(3) Marcia의 이론
5) 사회학습이론
(1) Bandura의 관찰학습 이론
(2) Benedict의 문화학습이론
6) 인본주의 이론
(1) Rogers의 인본주의적
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등학교 입학부터 7~12세
- 아동들의 생활의 중심이 가정 → 학교
- 아동은 주로 학교에서 받는 집중적인
학습을 통해서 여러 측면의 발달.
- 프로이드의 잠복기(잠재기)
에릭슨의 학령기(근면성 대 열등감)
피아제 구체
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프로이드와 에릭슨의 이론의 차이점
① 프로이드가 본능(Id)을 강조한데 반하여, 에릭슨은 자아(Ego)를 강조한다.
② 프로이드는 인간관계의 초점을 모친-아동-부친 이라는 갈등적인 삼각관계에 두고 발달·적응상의 문제를 부모와의 관계에서
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