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집단 괴롭힘………………………………………… 1∼3
1)청소년 폭력 ……………………………………………………………… 1∼2
2)집단 괴롭힘 ……………………………………………………………… 2∼3
3)청소년 폭력과 집단 괴롭힘의
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해결책
3. 실업계 학교의 반 학교 문화 극복 - 학생회를 통한 생활 문화 개선 운동
Ⅳ. 특별활동 자치활동영역의 목적과 방침
1. 목적
2. 방침
Ⅴ. 특별활동 자치활동영역의 문제점
1. 교사와 학생들이 자치 활동에 대한 낮은 인식을 가지
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서의 무용교육은 단지 율동교육에만 그쳐 이러한 목표를 달성하지 못하고 그 기능을 상실하고 있다는 점에서 문제점이 야기된다. 아동들의 발달에 맞게 무용교육이 제 기능을 발휘할 수 있도록 교육현장에서 올바른 조치가 필요하다고 본다.
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집단 학습(자기 선택 학습), 코너학습
3. 토픽(Topic)
4. 토론학습
5. 지그소우(Jigsaw)학습 - 협력학습
6. 프로젝트(Project)학습
7. 팀 티칭(Team Teaching)
8. 신문을 활용하는 재미있는 학습(Newspaper In Education)
Ⅸ. 학급경영(학급운영) 시 주의점
1.
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학교 및 대학교에 대해 평가인정제를 도입하여 시행하고 있는데 비해, 보육시설과 유아교육기관에 대해서는 최근에야 고려하고 있는데 대한 근거 제시라고 할 수 있다. 유아교육의 중요성(발달적측면과 사회적측면)으로 설명(A4-3매), 보
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학생들이 계산기의 단순함으로 인해 쉽게 지루함을 느낄 수 있었다
4. 학습도구로서의 그래픽 계산기 수업은 기본적인 개념 및 성질을 이해하는 데 중, 하위권 학생들에게 더욱 더 적합한 학습도구이다
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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학교에선 공식어를 사용하므로 대중어를 쓰는 하류계층 아동들은 학업성취가 낮다. 또한 공식어를 사용한 아동은 언어가 발달하고 사고가 촉진되며 자신의 감정을 억제하고 세상을 보는 안목을 키운다.
< 참고문헌>
김병성, 교육사회학
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면에서
3) 아동의 학습 활동 면에서
Ⅵ. 체육과 테니스 교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 구상
4. 효과
Ⅶ. 체육과 약물오남용예방 교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
참고문헌
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아동기보다 질병에 걸릴 확률이 높다
(3)규칙적으로 사용한 육체의 힘은 청년기 이후에도 지속된다
(4)신체적 건강이 쇠퇴하기 시작하는 시기이다
(5)신장의 확대는 이루어졌으나 근육의 발달은 아직 어색하다
정답: 3)
<학습정리>
1. 청년
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아동의 심리. 대구. 대구대학교출판부
③ 이현수. (1994). 임상심리학. 서울. 전영사
④ 박찬수, 신기명, 안세근. (1998). 학습장애 치료교육. 서울. 학지사
⑤ 강위영, 권명옥. (1998). 장애아 부모를 위한 자폐성아동의이해 - 부모상담 및 유아교사
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