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프로그램
기타
사회조사, 출판사업
교육문화
주민사회복지학교
지역주민의 사회복지 인식개선 및 확대를 통한 사회복지활동 참여증진프로그램
-절기행사 및 사회복지 관련인행사
주민교양강좌
사례로 배우는 아동양육법,가족이 함께하는
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위한 집단상담’의 원리를 집약적으로 고찰했다. 다음 에서는 이러한 ‘청소년을 위한 집단상담’의 이론에 근거하여 청소년 집단관계 프로그램 4가지를 제시하고자 한다. 1. 청소년 집단 상담
2. 청소년 집단상담의 과정과 기법
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학습
3) 부첨형 프로그램
- 교과 전체 내용이 아니고 프로그램이 되어야 할 필요가 있는 부분에만 프로그램을 적용해 전체 코스의 교육효과를 올리는 프로그램
켈러의 학습동기 유발 교수 전략
1. 주의력(Attention)
1) 교수자료의 제시기법을 다
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프로그램을 통해 예방.
- 유전상담 : 의학적으로 특별히 훈련받은 상담가와 예비부모가 가계조사를 근거로 장애아동을 낳을 가능성이 높은 것에 대하여 상담하는 것.
- 양수검사 : 임신한지 약 14주에서 17주 사이 양수막 안에 있는 양수를 채취
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수단이므로 언어적 통제를 적게 받는다.
- 눈으로 볼 수 있고 만져볼 수 있는 자료생성
- 자료의 영속성
- 공간 속에서의 상호 연관성 발생 Ⅰ.미술치료(선)학습* 동적가족화란?
Ⅱ.동적가족화( KFD) 검사방법
Ⅲ.사례를 통한 KFD 해석
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장애아동가구
1)장애아동가구와 빈곤실태
2)장애아동가구의 빈곤화
4.빈곤가족을 위한 대안모색
1)빈곤여성가구주 가구와 가족복지
2)빈곤노인가구주 가구와 가족복지
3)빈곤장애아동 가구와 가족복지
Ⅲ결론
Ⅳ내가생각하는 빈곤가
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학습관 및 이론적 가정
2. 행동주의 학습의 원리
3. 행동주의 이론의 대표 학자
4. 고전적 조건형성의 기본요소
5. 행동주의 심리학
6. 행동주의 치료의 기법과 사례분석
7. 결론
Ⅱ. 인지발달 이론
1. 장 피아제의 생애
2. 인지이론의 인
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프로그램의 내용 비교
5. 독일 특수교육제도의 시사점
5-1. 중도. 중복 장애아 교육 및 조기 교육
5-2. 특수 아동의 통합교육
5-3. 특수교육 교원의 양성
6. 특수 유아 가족지원의 기본 방향과 지원 방안
6-1. 가족 중심 유아특수교육으로의
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프로그램 등 자료 부족
1) 흡연학생의 금연프로그램 참가율 저조
2) 흡연의 해독에 대한 올바른 지식 필요
4. 개선 방안
1) 심리적 특성을 감안한 금연 프로그램 개발 및 시행
2) 금연프로그램은 학교에서 운영
3) 학교에서 적용할 수 있는 금
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아동ㆍ청소년 성폭력에 대한 대책을 마련하기 위해서는 모든 특성들이 면밀히 검토되어야 한다. 전체 성폭력 범죄 중 10%가 채 되지 않는 전과자들만이 성범죄의 가해자가 된다는 전제하에 신상공개, 전자발찌, 화학적 거세, 높은 형량과 교정
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