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장애인을 문화중심권으로부터 격리시키고 통상의 사회교감으로부터 분리시킬 수 있다. 일단 물리적 통합이 이루어진 상태에서, 사회적 통합은 최소한 다음의 세 가지 요소에 의해 결정된다.
- 프로그램의 형태 : 장애아동의 교육은 가능한 한
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프로그램 참여에 영향을 미치는 부모들의 제반 여건, 한국특수체육학회지, 제 1권, 제 1호, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수체육의 정의
1. 장애 영역
2. 장애인 체육의 분류
1) 교정체육
2) 의료체육
3) 치료체육
4) 특수체육
Ⅲ. 특수체육의 역
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상담, 치료 서비스를 직접 실시할 수 있는 복지기관으로는 사회복지관이 적절하다. 왜냐하면, 지역사회와 밀접한 관계를 형성하고 있으므로 프로그램 개발과 자원 개발 및 프로그램의 실시 등이 적합하기 때문이다.
8. 아동학대 발표를 준비
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아동보호전문기관 부재시 보건복지부에 보고)
9). 아동학대 감소를 위해 아동 및 가족서비스 제공
10). 아동학대 의심사례의 판별을 위하여 경찰, 의료기관, 사법기관과 협조체계 구축
11). 상담, 가정지원 자원봉사자에 대한 교육 실시 및 적절
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상담/치료에서 지금-여기에 진행되고 있는 것을 확인하는데 주안점을 둔다. 모든 가족 심리상담/치료자들은 가족 상호작용작의 과정과 의사소통의 형태를 가르치는데 관심을 가진다.
5. 치료기법
특정한 이론에 따른 다양한 기법들이 있다.
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프로그램 개발에 대한 의지의 강화가 요청된다.
3) 결론
교정 복지는 범죄의 원인을 개인의 책임으로 돌릴 것이 아니라 사회 환경과 같은 사회적 책임도 존재 한다는 것을 인식하고, 잘못된 사회화에 의하여 범죄 및 비행을 저지르게 되었을
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상담활동............................................................... 3
1. 상담의 개념 / 3
2. 상담의 목표 / 3
3. 상담의 기본 조건 / 3
4. 상담의 진행과정과 상담자의 역할 / 4
Ⅲ. 상담이론 ...........................................................
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아동복지에 대한 투자는, 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로서 아동의 최선의 이익을 최우선할 수 있도록 아동에 대한 적극적인 사회보호와 일반전체 아동들을 위한 다양한 여가 및 심성개발 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것
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아동학대
2)노인학대
3)아내학대
(1)아내학대의 개념
(2)아내학대의 원인
4.가정폭력의 실태
1)가정폭력 발생비율과 시기
2)폭력정도별 가정폭력 발생률
3)가해자의 성별 연령 학력 직업
5.가정폭력 현황
1)상담소 및 시
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학습이론
1. 비고츠키(Vygotsky)의 근접발달영역(Zone of proximal development) - 학습능력 발달의 가능성
1) 근접발달영역의 기초
2) 근접발달영역의 의미
2. 행동수정기법 - 바람직한 학습활동을 익히기 위한 방법
1) 바람직한 행동을 증가시키는 기
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