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아동의 존중을 들 수 있다.
상담자는 부가적인 자료를 얻기 위해 다양한 투사적 기법을 사용하는데 주로 무의식적인 자료를 얻기 위해서다.
면접이 끝났을 때 유의할 점은 아동이 하던 일을 완성하는 것과 끝난 후 아동이 되돌아가기를
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PPT
10분
질의
평가
금연의 중요성을 인식하여 금연약속을 할 수 있다.
이슬이의 꿈
인형극
금연약속하기
인형극
15분
질의
평가
교육 후 소감문을 작성하거나 흡연하는 가족에게 금연편지를 쓸 수 있다.
그림글
소감문 작성, 금연편지 작문
10분
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내적 욕망이나 꿈, 환상을 직접적으로 표현
검열기능이 약화되기 때문에 치료과정 촉진
영속성
전이문제 쉽게 해결
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아동의 수치심과 충격의 강도를 최소화 할 수 있을 것인가에 대해서도 아동과 의논해야만 한다.
아동상담은 하나의 아동복지 관련분야이므로 아동상담자는 복지와 상담 분야의 전문인의 일반 윤리강령을 고수해야 하며, 모든 인간에 대한 관
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것이 어떤 특성의 정보인지에 대해서는 알권리가 있다.
라. 문제제기와 불평(Appeals and Grievances)
아동은 상담전문가의 서비스 제공에 대한 불평과 문제제기를 그 상담전문가를 관리하는 해당 위원회나 전문가협회에 제기할 수 있는 방법에 대
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아동의 가족치료 다중사례 내용분석연구,
한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[
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대한 시정조치로 지역아동센터 간의 위화감을 조성하는 차등적 정책은 무효화 되어야 한다는 것이다.
시설에 대한 책임과 의무는 아동복지법에 맞추어 모든 것을 요구하면서 정부가 지원해야하는 지원금에 대한 의무는 소홀히 하며 관리는
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상담원, 2000
이명화, "한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)", 1999 目 次
Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
1. 法制度的 背景
2. 兒
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아동복지에서의 간접실천의 기본 전제는 아동의 복지에 대한 사회적 채임의 수행, 곧 아동의 복지권 보장인 것인 것이다.
필자의 해결방안과 예방프로그램으로서 나열해놓은 것은 전체의 몇 안되는 부분일 뿐이다. 더 많은 관심과 지속적인
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것이 목적이며 다섯째, 학교상담은 전체적인 교육과정 속에서 이루어지는 교육활동의 한 부분이라는 점이며 마지막으로, 학교상담은 문제예방에 더욱 중점을 두며, 모든 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 교육적 모형
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것이 좋습니다.
8. 면접 전에 예상 질문 준비
자주 나오는 면접 질문을 미리 준비하는 것이 유리합니다. 예를 들어, "본인의 장단점은 무엇인가요?", "왜 이 학과를 선택했나요?", "졸업 후 목표는 무엇인가요?" 등의 질문에 대한 답변을 준비하세
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것입니다. 아동센터에서 프로그램을 기획할 때, 모든 세부 사항이 완벽하게 준비되어야 한다고 생각하며 스트레스를 받곤 했습니다. 한 번은 놀이 프로그램을 준비하면서 모든 장비와 자료를 완벽하게 갖추기 위해 지나치게 많은 시간을 소
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것인가?
47. 학부모로부터 귀가 시의 사고에 대한 모든 책임을 학부모가 지겠으니 자녀 혼자 귀가할 수 있게 해달라는 요청이 있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상
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모든 잘못이 용서 되듯이 노력을 게을리 하지 않는…
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
지난 의료사회복지사로 근무하면서 사회에서 육체적, 심리적 고통을…
(5) 노인요양원 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 5.
1. 성장
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, 자신이 살아오면서 가장 몰입했던 경험과 그 과정에서 느낀 점에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. (몰입의 힘에 대한 본인의 생각/몰입 경험/느낀점)
5. 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 자신을 소개할 내용을 기술하여 주십시오.
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