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아동으로 하여금 문제를 발생시키지 않도록 문제유발 환경을 새롭게 조성하는 것
(3) 아동상담의 종류
① 개별상담
② 집단상담
③ 부부상담
④ 가족상담
⑤ 지역사회조직
다. 치료
(1) 개념
(2) 치료방법의 종류
놀이치료/치료놀이/음악
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4) 고립시키기
5) 선택권 주기
Ⅳ. 문제아 지도 사례 1
1. 대상아동
2. 가정환경
3. 문제를 일으키는 요인 및 상황
4. 지도대책 및 치료방법
Ⅴ. 문제아 지도 사례 2
1. 친구의 잘못된 행동을 본 두려움
2. 교실 내에서의 도벽
참고문헌
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대상의 출현율
9. 유아특수교육 프로그램의 이론적 근거
10. 유아특수교육의 최근동향과 학습장애
11. 취학전 아동기 언어, 인지발달과 학년기 학교학습
12. 취학 전 아동기 언어, 인지발달을 이용한 학년기 학교학습 예언
13. 교사의
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방법의 비합법성과 낮은 실행 가능성
3. 화학적 거세방법에 대한 긍정적인 시각들과 현재까지의 긍정적 연구결과
4. 결론
주제문 : 최근 한국사회에 아동을 대상으로하는 성폭행범들이 증가하고 있다. 그에 대한 처벌로 화
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방법이나 문제 행동을 다루는 방법이 등이 서로 비슷하며, 더 나아가서는 이들을 가르칠 교사를 훈련함에 있어서도 큰 차이가 없었던 것이 사실이다. 그러므로 정서 및 행동장애아를 취한 특수 교육적 접근은 대상아동의 장애 분류와 상관없
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