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아동 성학대의 실태 및 대책", 79 ∼ 81.
아동성폭력, 2008, 11∼12.
조은경, “성폭력 피해 아동의 진술 타당도 분석 및 활용 방안에 관한 연구", 31
아동성폭력과 성폭력 피해에 대한 연구, 2007, 2∼3.
성범죄 피해자의 특징과 성범죄 대책, 2008, 12∼1
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아동화의발달단계
1. 로웬펠드 (Victor Lowenfeld) 의 연구
2. 리드 (Herbert Read) 의 연구
3. 권상구의 연구
아동화의특징
1. 난화적 표현
2. 의인화적 표현 (animism현상)
3. 열거식 표현
4. 투시적 표현 (뢴트겐 화법.X-ray화법)
5. 동시성 표현 (전개
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아동문학의 특징은 가공저긴 요소가 매우 짙은 동화가 많았다는 것도 지적되고 있다.
▶20세기 프랑스 아동문학의 특징은 가공적인 요소가 매우 짙은 동화가 많았다는 것도 지적되고 있다.
(3) 독일의 아동문학
▶독일의 아동문학 작품으로는
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목차
1.아동복지(child welfare)
1)내용(개념)
2)역사
2.아동문제의 특징과아동복지의성격
3.아동복지의미래
4.한국의 아동복지
5.아동학대
1)아동학대란?
2)아동에게 해서는안될행위
3)아동학대의유형
4)아동권리의이해
5
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아동
1) 등교거부증 개념
2) 등교거부 아동특징
3) 등교거부 아동을 위한 정신역동적 놀이치료 사례
3. 게임중독 아동
1) 게임중독
2) 게임 과몰입 아동의 인지행동치료
4. 아동의 거짓말
5. 아동의 훔치기
6. 선택적 함구증 1. 행동수정의 이론
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