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포트폴리오 평가의 이론과 실제. 서울: 학지사.
- 황해익(2000). 유아교육평가. 서울: 양서원.
- 황해익 외(2001). 유아교육기관에서의 포트폴리오 평가. 서울: 창지사.
- 다음. 네이버. 야후 1. 관찰법
2. 면접법
3. 검사법
4. 포트폴리오
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법의 유형
3. 장점 및 단점
IV. 사회성측정법
1. 사회성측정법의 정의
2. 장점 및 단점
V. 표준화검사법
1. 표준화 검사의 정의
2. 장점 및 단점
3. 표준화 검사의 종류
1) 유아판별검사
2) 유아발달 수준검사
VI. 포트폴리오평가
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아동의 자서전적 글쓰기에서 나타난 이야기들(stories)과 그때마다 나타나는 주요 주제들과 6동의 경험으로 지각된 현상과의 관계를 확인한다. 둘째, 면접 등과 같은 다양한 방법을 통하여 자서전의 내용에 나타난 자료들과 경험적 자료들의 일
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아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010 1. 관찰법
2. 면접법
3. 질문지법
4. 사례연구
5. 검사법
6. 문화기술지
7. 다중측정법
참고문헌
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평가할 수 있다. 아동이 #2 의 질문에 적절한 대답을 했으나 #1 의 질문에는 여전히 대 답을 하지 못했다면 그 아동은 생활장면에서 더하기와 빼기가 이루어지는 경우를 이해하 지 못했다는 것을 알 수 있습니다.
면접법을 통해 수행평가를
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