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관찰평가의 이론과 실제 . 2005 . 전남련, 권경미, 김덕일, 이미순, 양서원 출판
아동관찰 및 행동연구, 광운대학교 법인 광운학원 광운원격평생교육원 아동관찰및행동연구
1. 유아교육에서 관찰의 필요성과 의의를 설명하시오.
2. 누리과
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알고 효과적으로 활용할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
전남련, 권경미 <유아관찰평가의 이론과 실제>, 양서원, 2005
김지은, 김진숙 <유아관찰 및 평가>, 양서원, 2006
성미영, 전가일 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
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관찰법에 대해 잘 알고 활용할 수 있어야 한다.
참고문헌
전남련, 권경미 <유아관찰평가의 이론과 실제>, 양서원, 2005
김지은, 김진숙 <유아관찰 및 평가>, 양서원, 2006
성미영, 전가일 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
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아동보육시설에서는 이러한 관찰법이 적극적으로 활용되고 있다. 그러므로 이러한 관찰 과정에서 관찰자로 인한 오류가 발생하지 않도록 심혈을 기울여야 할 것이다.
참고문헌
전남련, 권경미 <유아관찰평가의 이론과 실제>, 양서원, 200
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관찰되고 있다. 친구관계 형성에 대한 방향지도가 필요한 것으로 보인다. 아동관찰일지 9월 만5세 유아관찰일지-평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별 관찰내용과 관찰평가를 작성(어린이집 관찰일지,유치원관찰일지,평가인증관
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