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아동의 요구는 인지적, 정서적, 사회적, 심미적 영역을 통해 전반적으로 충족되어야 한다.
이상의 영재아 프로그램은 우리나라에서 영재교육진흥법에 의해 시행되고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육의 목표 중 아동중심보육목표가 우리나라
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목표
정서적 성장이 최종적 목표-아동의 생각 느낌, 소망등을 이끌어내는 것을 목표로 함
생의 초기 단계에서 이루지 못했던 모-자 애착관계를 다시 형성하는 것이 목표
특성
가지고 놀고 싶은 놀잇감을 갖고 노는 것이 특징
접촉게임, 성인게
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아동을 위한 목표
첫째, 다른 사람의 이야기에 집중할 수 있도록 한다.
둘째, 양한 문학 작품을 통해 타인을 배려해야 하는 이유를 알도록 하고, 동시에 다양한 어휘와 대화법 분석력 문제 해결력을 기른다.
셋째, 타인과 제대로 된 의사소
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아동을 돌볼 능력을 갖고 있으며 아동의 발달, 교육, 사회, 문화, 보건 및 주거 욕구를 충족시켜야 한다는 것이다. 아동을 위한 가족의 활동을 지원하는 것이 아동복지기관의 주요 목표다.
③ 가족에 대한 지역사회 지원: 지역사회는 가족이동
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아동복지 향상에 관심을 가지고 보다 많은 자원을 이에 투입해야 할 것이다.
3. 아동복지정책의 과제와 방향
1) 아동복지의 정책목표와 가치체계와 방향
우리나라 아동복지의 정책목표와 가치체계는 다음과 같은 방향으로 발전하여야 한다.
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