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발표자료에 화면전환 효과를 넣을 수 있나요?
7. 발표자료에 사용자 지정 애니메이션을 넣을 수
있나요?
8. 컴퓨터실 예절을 지키며 학습에 임했나요?
9. 학습 순서를 지키며 학습에 임했나요?
10. 성실하게 학습에 참여하였나요?
느낀점
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및 제언
3.1 결론
3.1.1 통합교육 운영의 활성화 방안
3.1.2 시각장애 학생들의 변화
3.1.3 일반학생들의 변화
3.1.4 교사 및 학부모의 변화
3.2 제언
주간교육계획안(10월1주)
주간교육계획안(10월2주)
주간교육계획안(10월3주)
참고문헌
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수업에 참여도 잘하고, 선생님도 너무 재밌었어요. 친구들도 재밌었죠?
-그럼 우리 내일 다시 만나요. 잘가요. 우리 친구들
Ⅲ. 결론
이상 계절에 관한 활동계획안을 기술해 보았다. 이러한 활동은 하향식이 아닌 상향식수업의 표본으로서 영
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수업에 참여도 잘하고, 선생님도 너무 재밌었어요. 친구들도 재밌었죠?
-그럼 우리 내일 다시 만나요. 잘가요. 우리 친구들
Ⅲ. 결론
이상 계절에 관한 이야기 나누기활동 계획안을 기술해 보았다. 이러한 이야기 나누기 활동은 하향식이 아닌
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계획안을 작성해 보는 것이 좋을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 여성가족부, “5세 보육프로그램”, 2007
- 김녹현외, “보육학개론”, 양서원, 2018
- 육아정책연구소, “부모참여 확대를 위한 열린 보육프로그램개발 연구”, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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소리의 세기
화음의 조화
소리의 아름다움
(음질)
빠르기의 적절성
50
100
150
200
250
300 나도 종합 예술인!!
❶ 교육과정재구성 +음악과 배움중심수업 과정안
1. 교육과정 이해하기
2. 학습 준비
3. 배움내용 평가 계획
4. 본시 교수-
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아빠와 함께 떡을 만들어 보기로 하자.
C : 네.
네 번째 활동 계획안
떡을 어디서 살 수 있나요? - 이야기 나누기
월 주제
떡
주 주제
일일주제
떡을 어디서 살 수 있나요?
활동유형
이야기나누기
대상연령
만 5 세
활동예상시간
20분
활동목표
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수업에서 학습자는 단순히 교사를 따라 노래하거나 교사의 강의를 듣는데 그치는 게 아니라 직접 음악을 입력하고 또 연주해 보기도 하고 원하는 악기로 연주해 보면서 악기의 음색을 들을 수도 있으므로 수업에 적극적으로 참여하게 된다.
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, 좀 더 적극적으로 수업에 참여할 수 있도록 영아 개개인의 성향에 따른 적절한 상호작용이 필요하다는 것을 배울 수 있었다.
실행한 후
활동사진 1. 보육실습 20일
2. 일화기록에 의한 영유아 관찰
3. 영역별 반일 보육활동 계획안
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교육과정을 중심으로 한 교재 교구 연구 및 지도법 김유정, 김정원 저 | 양서원 | 2015.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 발문과 상호작용을 위한 방법
2. 자석이라는 주제를 바탕으로 한 과학수업 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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