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아우구스티누스의 생애』 , 이연학,최원오 역주, (도서출판: 분도출판사 2006)
- 아우구스티누스 『신국론』제1,2,3권 : 성염역주, (도서출판: 분도출판사 2006) 1. 아우구스티누스는 누구인가?
2. 아우구스티누스 활동 당시 시대상
3. 아우구스
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철학가 50, 에드문트 야코비, 2002. 해냄출판사 1. 서론
2. 아우구스티누스의 생애
3. 그의 철학으로 들어가기에 앞서 - 시대적 배경
4. 그리스도교로의 개종
5. 은총론
6. 시간의 철학과 신국론
7. 신의 예지와 자유 의지
8. 결론
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시대적 배경을 감안 한다면 오늘 날 우리도 지금의 사회 경제적 상황을 보고 힘들어 하는 자들에게 우리가 만난 하나님을 통해 우리의 삶이 변화되어지고 회복되어진 체험을 보다 많은 사람들에게 호소할 수 있도록 진정성 있는 정결과 거룩
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시대의 교육
2) 제정시대의 교육
3)교육 사상가
2.중세시대의 교육
가. 시대의 특징
나. 기독교 교육
1) 기독교
2) 기독교 학교제도
다. 세속교육
1)기사교육
2) 시민학교의 발생
라. 대학의 성립
마. 교육사상가
1)아우구스티누스
2) 아퀴나스 1.
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시대의 교육
1) 시대적 특징
2) 기독교 교육
(1) 기독교
(2) 기독교 학교제도
3) 세속교육
(1) 기사교육
(2) 시민학교의 발생
4) 대학의 성립
5) 교육사상가
(1) 아우구스티누스
(2) 토마스 아퀴나스 중세시대의 교육
1) 시대적 특징
2)
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