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청각장애아동의 의사소통전략 1. 회복 전략(repair strategy) 2. 개선 전략(corrective strategy) 3. 선행 전략(anticipatory strategy) Ⅴ. 자폐아동의 의사소통전략 1. 정상적인 발달정보 적용시키기 1) 언어단계의 의사소통에 대한 전조로써의 언어이전단
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  • 등록일 2011.04.08
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아동과 정상아동의 비교연구, 대구대학교 대학원 석사학위 논문 임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회 장영숙, 이현지 공저, 장애인복지론, 현학사 특수교육재활과학연구소 저, 2004, 청각장애아 교육, 대구대학교
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  • 등록일 2008.06.23
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장애아동의 특성과 미술치료 2. 청각장애아동의 특성과 미술치료 3. 정신지체아의 특성과 미술치료 4. 뇌성마비아동이나 다른 신체장애아동의 특성과 미술치료 1) 뇌성마비 아동의 미술교육의 목적 2) 조형활동의 장애 요인 5. 행동장애아
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  • 등록일 2008.03.20
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아 음악치료 1. 사회성을 향상시키고 정서적 문제를 개선시키기 위한 음악 치료 2. 음악치료를 통하여, 의사 소통 기술의 향상 Ⅴ. 청각장애아 음악치료 1. 아동이 자연스럽게 리듬감을 느끼게 한다. 리듬이 표시된 카드를 보고 아동 이 읽
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장애아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문 - 한국언어병리학회(1994), 언어장애 아동의 가정지도 - 한경임(1998), 중증 뇌성마비 아동의 보완·대체 의사소통 중재의 효과, 대구대학교 박
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논문 4건

아동의 대상관계 에 미치는 효과. 미술치료연구 제3권 제2호. 한국미술치료학회. pp.19~ 55. 김소영(1998). 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향. 공주대 학교 석사학위 논문, 미간행. 김희경(1994). 뇌성마비 아동의 조형활동 프로
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아이가 장애아로 판명이 나도 낳아서 잘 기를 것이다. 19 장애인도 소질을 잘 개발하면 정상인보다 나은 실력을 발휘할 수 있다. 20 가족 중 장애인은 있다는 것은 숨겨야 할 부끄러운 사실이다. 21 장애인은 몸이 불편한 것 빼고는 우리와 다를
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아특수교육 확대 방안 연구. 국립특수교육원 이소현(1993). 조기특수교육의 대상아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17~45. 이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사
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것인지 제대로 알 고 판단할 줄 알아야한다. 정부와 사회 부모가 모두 적극적인 노력을 해야 아이들이 장난감을 가지고 놀이다운 놀이를 할 수 있는 사회가 올 수 있을 것이다. <참고문헌> 1. 아동과 사회 4주차 수업자료. <4. 놀이, 장난
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취업자료 14건

소통을 강화하고, 아동의 전반적인 복지 향상에 기여하는 것이 저의 궁극적인 목표입니다. 이러한 포부를 실천하기 위해 항상 배우고 성장하는 자세로 임하겠습니다. 강서뇌성마비복지관 놀이치료사 자기소개서 1. 성장과정 및
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뇌성마비복지관의 발전에 기여할 수 있기를 바랍니다. 더 나아가, 모든 클라이언트가 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이 저의 궁극적인 목표입니다. 강서뇌성마비복지관 물리치료사 자기소개서 1. 성장과정 및
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아동 발달 연구 결과를 바탕으로 프로그램을 개선해 나갈 것입니다. 제 경험과 지식을 통해 아동들이 건강하게 성장하고, 행복한 삶을 영위할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 강서뇌성마비복지관 보육교사 자기소개서 1. 성장과
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뇌성마비복지관의 발전에 기여할 수 있기를 바랍니다. 더 나아가, 이곳의 사회복지사로서 클라이언트와 그 가족의 목소리를 듣고 그들의 필요를 적극적으로 반영하여, 실질적인 변화를 만들어낼 수 있는 사람이 되고 싶습니다. 강서뇌성
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강서뇌성마비복지관에서 성인 환자들이 안전하고 효과적으로 운동을 수행할 수 있도록 돕는 것입니다. 이를 위해 환자의 개별적인 상태와 필요를 이해하고, 맞춤형 운동 프로그램을 개발하여 그들의 운동 능력을 향상시키고자 합니다. 또한,
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