안> - 7. 따뜻한 눈길로(읽기105-109쪽(2/6)차시) 전체→개별→모둠 학습 : 글을 읽고, 일이 일어난 차례 정리

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	따뜻한 눈길로(읽기 105-109쪽, 2-3/6차시) 전체학습-모둠활동-개별활동 : 글을 읽... 일어난 차례를 정리하는 방법을 ppt를 통해 정리하게 한다. ※ 판서계획 단원 : 7. 따뜻한 눈길로 학습목표: 글을 읽고 일이 일어난 차례를 정리할 수 있다. 활동안내 (활동1) 수민이와 곰 인형 (활동2) 일이 일어난 차례 정리하기 (활동3) 이야기 2학년 지도안, 국어 따뜻한, 따뜻한 눈길로(읽기 105-109쪽, 2-3/6차시) 전체학습-모둠활동-개별활동 : 글을 읽고 일이 일어난 차례 정리,	페이지 4페이지 가격 1,000원 등록일 2012.02.17 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	7. 따뜻한 눈길로(읽기105-109쪽(2/6)차시) 전체→개별→모둠 학습 : 글을 읽고, 일... 일어난 차례를 정리하는 것을 공부하겠습니다. - 글을 읽고, 일이 일어난 차례를 정리하는 것을 공부했습니다. - 언제, 어떤 일이 있었는지 생각해봅니다. 3\' ※판서계획 단원명: 7. 따뜻한 눈길로 학습문제: 글을 읽고, 일이 일어난 차례를 정 2학년 지도안, 국어 따뜻한, 7. 따뜻한 눈길로(읽기105-109쪽(2/6)차시) 전체→개별→모둠 학습 : 글을 읽고, 일이 일어난 차례 정리하기,	페이지 4페이지 가격 1,000원 등록일 2012.02.17 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	2)국어 - 따뜻한 눈길로 - 일이 일어난 차례 정리하기(문제해결학습모형)(세안) 모둠별로 수행하는 문제 해결과정도 포함한다. 문제 해결 학습은 일련의 문제 해결 과정을 강조함으로써 학습자들의 탐구력을 신장시킬 수 있다는 장점이 있다. 학습자들이 지식이나 개념을 단순 수용하는 것이 아니라, 나름대로 재구성할 2학년 국어, 지도안 일, 2)국어 - 따뜻한 눈길로 - 일이 일어난 차례 정리하기(문제해결학습모형)(세안),	페이지 14페이지 가격 2,300원 등록일 2012.11.29 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	5학년 1학기 국어 (읽기) 5-(2) 따뜻한 눈길로 세안 지도안 따뜻한 눈길로 일 시 2002.6.28(토) 1교시 장소 5-3교실 학 습 주 제 읽을거리를 찾아 읽고, 느낌을 표현하기 교과서 차 시 읽기 196∼203쪽 6/9차시 지도 교생 학 습 목 표 스스로 읽을 거리를 찾아 읽고 생각이나 느낌을 표현할 수 있다 학습 단계 교 따뜻한 눈길로 세안, 읽기 5학년 1학기, 5학년 1학기 국어 (읽기) 5-(2) 따뜻한 눈길로 세안 지도안,	페이지 10페이지 가격 500원 등록일 2003.12.22 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	2)국어(읽기)-따뜻한 눈길로=일이 일어난 차례 알기(약안) 글을 읽고, 일이 일어난 차례를 정리해보도록 하겠습니다. 3‘ <본 차시 평가> 평가 내용 글을 읽고 일이 일어난 차례 알기 평가 방법 상호 평가, 관찰법 평가 기준 상 이야기를 읽고, 일이 일어난 차례대로 정리해서 말할 수 있다. 중 이야 2학년 읽기, 국어 따뜻한, 2)국어(읽기)-따뜻한 눈길로=일이 일어난 차례 알기(약안),	페이지 2페이지 가격 800원 등록일 2011.12.10 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음