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안창호의 교육론」인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문 박의수(2010)「도산 안창호의 생애와 교육사상」학지사 안병욱(2006)「민족의 스승 도산 안창호-그 생애와 인격과 사상」도산안창호선생기념사업회 이상백(2001)「도산의 교육사
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출 생 : 1878년 대동강 도롱섬 유아기 : 한학과 서구의 학문을 함께 배움 성인기 : 독립운동과 교육 사업에 헌신 장년기 : 민족 계몽에 앞장섬 평 가 : 민족의 선각자 안창호의 생애 안창호의 사상 안창호의 모습 교훈
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안창호 선생의 생애는 한국의 독립운동사와 교육사에서 매우 중요한 자리를 차지한다. 그는 단순한 무장 투쟁이 아닌, 실력 양성과 도덕적 자립을 통해 민족의 독립을 이루고자 했으며, 이는 후대에까지 큰 영향을 미쳤다. 그의 교육사상은
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안창호는 페스탈로찌와 존 듀이의 교육사상에서 직접적으로 영향을 받은 것으로 보인다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교
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안창호는 국가의 위인이자 위대한 교육자로 평가할 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고문헌 최진영, 『도산 안창호의 교육사상과 교육운동』, 한양대학교 교육대학원, 2010. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 안창호의 생애 2. 안창호의 교육사상과 특징 Ⅲ.
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