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앞에서 자신이 떠올린 장면을 나타낸 그림을 발표하게 한다.
▣ 학습 활동 정리
이 시간에 공부한 내용을 정리한다.
오늘 어떤 활동을 해 봤나요?
오늘 활동을 통해 느낀 점은 무엇인가요?
다음 시간의 활동 내용을 예상해보게 한다.
머릿속에
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앞을 못보는 소경이란다.
③ 가을걷이 때는 손이 많이 모자란다.
④ 이 길은 내가 어린 시절에 걷던 길이다.
⑤ 오늘 저녁은 선선하여 운동하기에 좋구나.
〈자료6〉밑줄친 다의어 중에서 중심 의미로 사용된 것을 찾아 보자.
1) ① 연필이 짧
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운동을 통해 근육을 풀어준다.
- 차시 학습 내용을 확인한다.
5′
※ 근육을 충분히 이완시켜 준다.
8. 평가 계획
(1) 평가 목표
발구르기, 공중자세, 착지의 동작을 정확하게 하여 여러 가지 방법으로 도움닫기 하였는가?
(2) 성취 기준 및 평가
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운동을 한다.)
- 배면뛰기, 가위뛰기, 엎드려 뛰기입니다.
3′
◎ 몸을 충분히 풀어준다.
※판서계획
학습 단원 2. 뜀뛰기
학습 목표 여러 가지 몸 모양으로 가로대를 넘을 수 있다.
활동안내
▶ 활동 1 도움닫기와 발 구르기 동작 연습하기
▶ 활
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린다.
②상완 이두근과 상완 삼두근 - 팔을 굽혀 손을 앞으로 끌어당긴 후 손을 펴서 아래로 누른다.
③내외 복사근 - 저항을 추가하거나 신체 위치를 잡기 위하여 종종 부력기구를 사용할 때, 복부운동이 보다 효과적이 된다.
④대흉근과 승모
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매트
매트
매트
매트, 훌라후프
매트, 공
매트, 공
매트
매트, 줄넘기
종결(5분)
강의내용
학습활동
교육보조자료 활용
1. 마무리 체조
- ‘둘리’노래에 맞춰 둘리체조를 한 후 숨고르기, 가벼운 스트레칭을 하여 몸을 풀어 준다.
2. 시상식
- 2부
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매트에 가져다 두자.
☞다시 한 개의 탑을 가져와 질문
- 이것보다 작은 것 2 개만 가져와 보자
- 이것보다 하나 더 큰 것을 가져와 보자.
- 앞의 앞의 것보다 큰 것을 가져와 보자.
활동을 한다.
5. 게임
- 10명이 참여
1. 눈을 감게 하여 각각의 유
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운동 게임
T : 자, 그러면 본격적인 수업에 앞서서 준비운동 게임을 해봅시다.
1번부터 6번까지 한줄로 길게, 7번부터 12번 까지 한줄, 13번부터 18번까지, 19번부터 24번 까지, 25번부터 30번 까지 각각 한 줄로 재빠르게 서세요. 앞사람과 두 발자국
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운동
차시예고
기구정리하기
자기반성을 한다.
- 재미있었던 점과 어려웠던 점을 말해본다.
정리운동을 실시한다.
러시아의 민속춤 트로이카
다음시간에 배울 것을 예고한다.
사용한 기구와 주변을 정리한다.
7′
평가지 이용
아. 자료 준
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운동
7분
▷ 4열 횡대 체조대형으로
벌려 정리운동을 실시한
다.
▶ 4열 횡대 체조대형으로
넓혀 정리운동을 실시한
다.
일
제
학
습
근육이완
몸에 힘을 빼고 천천히 실시
1. 무릎운동
2. 팔운동
3. 목운동
4. 몸통운동
5. 숨고르기
본시학습평 가
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