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정화시킨다.
- 같이 놀 친구 없이도 혼자서 자신을 즐길 수 있다
- 건강을 증진시킨다.
- 사회화를 촉진시킨다. 1. 유아체육이란
2. 유아체육의 중요성과 필요성
3. 유아체육의 목적
4. 유아체육의 목표
5. 유아체육 학습지도안
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이루어지는 게임을 통해 사회성을 길러줄 수 있다. ∘학습기간
∘학습시간
∘학습장소
∘학습대상
∘학습목표
∘연간계획
-1/4 분기
-2/4 분기
-3/4 분기
-4/4 분기
∘학습지도안
∘기대되는 효과
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상체의 유연성을 중점으로 스트레칭한다.
-고깔을 두고 지그재그 달리기나 왕복달리기, 외발로 달리기를 실시한다.
-배드민턴 라켓위에 셔틀콕을 하나 씩 올려놓고 떨어뜨리지 않고 전환점을 돌아온다.
-라켓으로 셔틀콕을 위로 통통 튀긴다.
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학습의 총 정리를 하면서 유치원에서 처 음으로 단체생활에 익숙해져 가는 어린이들에 게 친구와의 체육활동을 통해 바람직한 사회성 을 기르고 어린이들의 신체 발육에 도움이 되 도록 도움을 준다.
아동- 노래에 맞춰 율동을 한다.
매트, 오
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도움을 줄 수 있도록 해주 고 농구공 던지기를 통해 팔과 어깨 근력운동, 점핑운동을 통해 하체 근력운동을 단체운동을 통해 협동심과 민첩성을 향상 시킬 수 있도록 해준다.
준비물
유아용 농구공, 미니 농구대, 율동에 필요한 음악
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유아체육교육 실태와 교사들의 인식에 대한 연구』, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
김성재, 김창복,「구성주의 교사교육 관점의 유아체육교수학습을 통한 예비유아교사의 교사효능감의 변화 탐색」, (『열린유아교육연구』, 14(4
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체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
윤기양(1999). 체육과 학습 일일 지도안. 서울 : 산과들
이낙수(2002).
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유아교육기관에서 활용 가능한 동작교육 프로그램을 구성하기 위한 동작의 기초영역과 응용영역을 강의, 시범, 시연 등의 방법을 통해 학습한다.’라고 설명하고있다. 또한 체육 과목은 ‘인간의 발달 중 가장 중요한 시기로 보는 유아기의
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유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999
▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법
1. 동작교육의 의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수
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학습
( 표 11 ) 척척학습 수업준비물 예시 (국어)
7. 3분말하기
( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시
8. 모듬 일지 쓰기
9. 학급 일기 쓰기
( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자
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