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이론과 조직에 적합한 지도자에 대하여 알아보았다. 하우스는 리더란 “효과적인 지도자는 부하들이 추구하고 있는 목표가 무엇인지를 알고 그 목표를 성취하도록 안내(경로)역할을 하는 사람이다”라고 말하였다.
그리고 바람직한 지도자
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이론> Kelly G. Shaver 저, 최순영 옮김, 중앙적성출판사
<The Psychology of Interpersonal Relations>, Heider, 1958
<인간의 동기화이론>, Bernard Weiner, 계명대학교출판부, 1987년
7-2. 인터넷 사이트
가우리블로그정보센터(GAURY BLOG INFORM CENTER)
http://blog.nave
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회장) ◈ 동기부여는 왜 중요한가?
◈ 공정성 이론의 선택
◈ 공정성 이론과 연봉제의 연계
◈ 현장조사 - 설문조사와 심층면접
◈ 가설이 기각된 이유는 무엇일까?
◈ 한국 연봉제의 특징
◈ 대안
◈ 조사의 한계점
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욕구충족과 조직의 생산성 동시 달성
조직행동론: 개인의 만족을 통한 생산성 향상 도모 1. 동기부여의 기본적 이해
동기부여의 개념/ 요소/ 과정
2. 내용이론
욕구단계이론/ XY이론/ 2요인이론/
ERG이론/ 성취동기이론
3. 과정
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이론의 새로운 패러다임, 한국여성교양학회지
○ 노종희(1996), 교육행정가의 변혁 지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구
○ 박병량·주철안(2004), 학교·학급경영, 학지사
○ 신중식 외(2003), 교육지도성 및 인간관계론, 서울:하우출판사
○ 서
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건축가
야구선수
조각가
광고전문가
운동코치
내부장식가
사진사
삽화가
만화가
장식가
의류업
모텔
무대장치인 <욕구의 개념>
(1) Maslow의 욕구이론
(2) Maslow의 욕구이론의 특징
≪욕구이론의 통합≫
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이론에서는 내재적인 정신과정이 중요한 영역으로 다루어지고 있으며 이를 보다 과학적으로 탐구하려고 노력하고 있다. 자극과 반응 사이의 다양한 매개변인들 사고, 기대, 동기, 지각, 기억 등
에 대한 관심의 증대와 이를 확인하려는 시도
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이론(인지발달이론)
1. 인지발달의 주요 개념
1) 도식(scheme)
2) 동화와 조절(assimilation, assommodation)
3) 평형(equalibrum)
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지발달의 단계별 특성
1) 감각 운동기(0-2세)
2) 전조작기(3-6세)
3) 구체적 조작기(7-11세)
4) 형
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이론은 투자-이윤 간의 관계를 미시 분석에까지 명시적으로 도입하였다는 점에서 의의를 갖는다.
본 논문에서는 포스트케인지안의 가격이론으로서 칼레츠키가 상정했던 독점도나 계급간 갈등을 전제로 장래의 투자지출이 현재의 목표이윤
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시그마프레스 1. 행동 및 사회적 학습 관점
2. 반두라의 생애
3. 주요 개념- 상호 결정론, 학습모델, 관찰학습, 관찰학습의 과정
4. 반두라의 인지적 사회학습이론
5. 자기효능감
*성격이론의 적용
*반두라가 말하는 사회적인지이론
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