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이다. 따라서 가족생활교육사의 자격조건이 체계화되어야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족전문가 시대에 대해 설명하고(도래원인, 필요성, 양상 등) 이와 관련하여 가족생활교육사의 역할 및 과제에 대하여 자신의 의견을 반영하여 살
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및 교육적 프로그램에 대한 필요성을 명확히 제시하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족전문가 시대에 대해 설명(도래원인, 필요성, 양상 등) 이와 관련하여 가족생활교육사의 역할 및 전망에 대해 자신의 의견을 반영하고 설명해 보
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교육, 공동체, 2013
전세경 저, 가족생활교육, 양서원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족전문가 시대의 도래원인
2. 가족전문가의 필요성
1) 가족생활교육의 필요성
2) 가족전문가의 필요성
3. 가족전문가의 양상
4. 가족생활교육사의 역할
5.
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양상에 대해서 정리하였다. 그 결과 사회 변화와 그로 인해 파생된 문제 때문에 가족전문가에 대한 요구와 필요가 나타남을 알 수 있었다. 그리고 이를 바탕으로 앞으로 가족생활교육사의 역할과 전망에 대해서 필자의 의견을 정리하였다. 필
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본 과제를 마친다.
참고문헌
최덕경, 박주현 저, 가족생활교육, 창지사, 2015
김희성, 김충식, 나용선 외 2명 저, 가족생활교육, 공동체, 2013 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 가족전문가 시대
2. 가족생활교육사의 역할 및 전망
Ⅲ.
결론
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