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로운 행동유형을 동일시와 내면화 과정을 통하여 제도적으로 정착시키는 과정, 재동결 단계는 학습을 통해 새로운 행동유형을 당연한 것으로 내면화 하는 과정이다. 한편 “변화과정 모형”은 레빈의 조직변화 모형에 최고관리자의 문제인
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조직과 사회가 발전하려면 우수한 인재를 발굴해 그들의 지식창조활동을 지속적으로 촉진시켜줘야 한다. 그것이 지식사회의 경영자가 갖춰야 할 리더십이다. 기업은 미래를 대비해 젊고 유능한 인재를 발굴하고 육성하는 후계양성 시스템을
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조직론의 이해, 무역경영사, 1998
서병인정동섭, 현대조직행동, 삼영사, 2000
양창삼, 조직행동의 이해, 법문사, 1999
유영옥, 경영조직론, 학문사, 1998
박운성, 현대조직행동, 전형사, 1998
임창희, 조직행동, 학현사, 1995
정수진, 조직행동론, 삼우
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조직 구축을 위한 중요한 요소 중의 하나로 파악할 필요가 있다. 조직이 부단한 학습을 통해 새로운 것을 계속 만들어내지 못하면 기업은 존속하기 어렵다. 기업은 항상 새로운 것을 배우고 그 배움을 바탕으로 해서 끊임없이 혁신을 이루어
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