|
프로젝트 접근법. 서울:창지사.
최소자(1993). 주제접근방법(Project Approach)의 사례연구-자동차주제를 중심으로-. 중앙대학 교 대학원 석사학위논문.
홍용희 역(1997). 어린이들의 학습에 비계 설정(scaffolding): 비고스키와 유아교육. 서울:창지 사
|
|
|
활동을 할 때 에릭 칼에게 전자우편보내기 활동을 해볼 수 있다.
프로젝트 접근법 관련
◆ Lilian G. Katz의 홈페이지 http://www.ed.uiuc.edu/ci/ci_people/LKatz.html
프로젝트 접근법으로 국내에 잘 알려져 있는 Katz 교수의 홈페이지이다.
◆ The Project Approach h
|
|
|
어린이집 프로그램의 교육적 효과를 관찰할 수 있었다.
아이들의 흥미에서부터 교육과정이 시작되는 프로젝트 접근법과 발도르프 교육의 철학을 잘 적용할 수 있다는 시사점도 가지게 되었다.
단순한 보육을 넘어 창의적이고 유연하게 보육
|
|
|
활동 지도자료. 서울: 창지사. 1) 주제별 멀티미디어 활동 전개(생활주제에 관련된 소프트웨어 활용)
2) 주제별 멀티미디어 활동 전개(멀티미디어 프로그램 활용- 유아중심)
3) 주제별 멀티미디어 활동 전개(프로젝트 접근법의 강화- 유아
|
|
|
접근”의 교육사상 등에 영향을 받았다.
★ 다양한 교육 자재의 발달 :
최근 정보통신의 발달로 인해 수많은 미디어교육 자료들이 시중에 나오고 있다. 그러나 아직 컴퓨터를 이용한 놀이까지의 단계에 이르지 못한 어린이들을 위한 여러 가
|
|
|
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오 에밀리아 접근법
4. 발도로프 교육
제5장 보육평가
1. 보육평가의 이해
2. 보육평가의 대상과 내용
3. 보육시설 평가인증제
|
|
|
프로젝트 접근법
2. 누리과정
3. 레지오 에밀리아 접근법의 평가
4. 누리과정의 평가
5. 레지오 에밀리아 유아교육 프로그램 평가의 방향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.누리과정
|
|
|
어린이의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사.
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사
이윤경석춘희 역(1997). 유
|
|
|
활동을 할 수 있도록 교육과정을 구성 함. 과정 이수 후에는 어린이집, 사회 복지 시설, 보육원등에 배치하여 아동조형 실기 지도자로 활동 할 수 있도록 추천 할 예정 이다. 넷째, 프로젝트 접근법을 도입하여 노인의 지식발달과 사회적 발달
|
|
|
법을 일반아동에게도 적용함 [정답] 4 - 중략 - 제3장 몬테소리 프로그램 제4장 뱅크 스트리트 프로그램 제5장 디스타 프로그램 제6장 하이스코프 프로그램 제7장 프로젝트 접근법 제8장 레지오 에밀리아 접근법 제9장 발도르프 프로그램 제1
|
|
메뉴펼치기
