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언어 교육 프로그램에서도 인터넷과 연계된 경우가 종종 생겨나고 있다.
대중 매체 속에서 유아들의 언어교육과 관련되어서 가장 중요한 점은 매체와 본인과의 상호 의사소통이 원활히 이루어 져야 한다는 것이다. 매체에서 주입하는 요소
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말을 사용하며 혼란을 주지 말고 다양한 질문과 아이의 이해를 돕기이한 제스처등을 사용해 준다면 아이는 어느새인가 긍정적 상호작용을 통해서 보다 높은 효과를 가져올수 있을것이다. 1.언어교육의 중요성
2.동영상 관련 서평
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언어 교육 프로그램에서도 인터넷과 연계된 경우가 종종 생겨나고 있다.
대중 매체 속에서 유아들의 언어교육과 관련되어서 가장 중요한 점은 매체와 본인과의 상호 의사소통이 원활히 이루어 져야 한다는 것이다. 매체에서 주입하는 요소
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교육매체로서 자리잡아가고 있다.
참고문헌
◇ 강숙희(1999), 인터넷 활용의 저해요인 및 활성화 방안, 컴퓨터교육학회지
◇ 김정일(1999), 인터넷의 교육적 할용 방안, 교육부-연구논문
◇ 문용성, 언어교육에서의 인터넷활용, 경희대학교 영어
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제출하는 숙제나 시험을 치를 때 항상 마음이 석연치 않았던 기억이 나서 안타까운 마음이 들었다. 1. 쓰기 교육의 방법과 평가
I. 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?
1. 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향
2. 쓰기 교수, 학습 원
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