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유아교육에 있어서 더욱 중요한 영역이다.
따라서 유아를 보육하는 교사들은 유아들의 언어발달에 보다 깊은 관심을 가지고 올바른 언어교육과 사고력 향상을 도모할 수 있는 언어지도 방안에 대해 끊임없는 모색을 기해야 할 것이다.
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상과 프로그램들이 유지 발전되었으면 좋겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.03.15
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
몬테소리프로그램 이론과 실제 박성은, 이태
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교육」학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달 특성과 중요성
1) 영아기 발달 특성
(1) 신체 및 운동발달
(2) 언어 발달
(3) 인지 발달
(4) 사회.정서 발달
2) 영아기 발달 중요성
2. 유아기 발달 특성과 중요성
1) 유아기 발달 특성
(
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언어 사실로부터 힌트를 얻어 음악교육의 이론을 정립하였는데 스즈키는 그것에 대해 다음과 같이 기술하였다. “나는 오늘 현재 내가 알고 있는 지식의 범위에 있어 언어의 지도법 이상으로 좋은 지도법을 알지 못한다. 스즈키 방법론의 궁
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교육 성취목표를 과정 평가하여 전원이 통과 하도록 한다.
(4) 평가 결과는 학급별로 연 2회 집계하고 미진한 분야는 계속 지도한다.
(5) 개인별 성취 목표 80%이상 도달한 학생에게는 기초기본 인증서를 수여한다.
Ⅹ. 결론
21세기는 정보의 홍
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