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언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사고통에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2000
안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001
이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구.
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- 발행일 2010.01.15
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언어적 요소 중 어휘적 요소가 달라졌다는 것뿐이다. 그러나 이는 문제점이 아니라 오히려 이 과제의 목표이기도 한 것으로, 이러한 반복적인 과제를 통해서 어휘량을 점점 더 늘려나가는, 그것도 폐쇄된 언어맥락이 아닌, 열린 언어 맥락 속
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오류에 대해 반박하는 포스트모더니스트들은 그들의 이론을 내세우는 것 자체가 총체성에서 비롯되는 것이다. 이미지, 언어 등 문화를 표현하는 것에 대해 설명하는 방법에서 이론적인 방법론으로 경계 지워진다. 문화의 성격에서 보편적인
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- 발행일 2007.12.06
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언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과
13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는
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언어 적응에 관한 인류학적 연구, 서울 : 교문사
서정주. (2006). 국어문법. 서울: 한세본
유혜령.(2009). 결혼이주여성 대상 한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교
5) 강현자(2010). 여성 결혼이민자의 의사소통방식
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