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mbolic scheme, 13-16개월)
자는 척, 먹는 척하는 것과 같이 자신의 실제 행동과 관련이 있는 것을 자신의 몸으로 흉내를 내보는 행동이 나타남
언어는 첫 단어를 사용하기 시작하고 명사의 참조적 기능이 나타난다.
3) 단순상징행동(Single scheme, 16-20
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언어의 단점으로는
1. 자신의 감정을 충분히 표현할 수 없다.
2. 타자 속도의 한계로 빠른 의사 소통을 할 수 없다.
3. 언제 자신이 이야기할 차례인지를 가늠하기 힘들다.
4. 익명 성으로 인해 예의에 어긋난 행동을 하기 쉽다.
5. 공통된 주제를
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언어행동 연구」, 『중앙대학교 석사학위논문』, 2002. 70-84쪽 참고
Ⅲ. 결론
의사소통에 있어 언어는 매우 중요한 의미를 지닌다. 그 중에서도 몸동작 언어는 서로의 감정을 진정하게 표현하는데 중요한 역할을 한다. 나라별로 언어가 다르듯
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언어를 사용하여 말로만 하기 보다는 좀 더 효과적인 비언어적 커뮤니케이션을 적용하여 대화를 시도한다면 유능한 커뮤니케이터가 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
정혜정, 언어행동과 비언어행동, 박이정, 1999
오미영, 커뮤니케이션 핵
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언어교육관련 CAI 프로그램의 개발이 절실함을 알 수 있으므로, 발달장애유아를 위한 언어행동발달 컨텐츠 개발을 위해서 다음과 같은 사항을 제언하고자 한다.
첫째, 가정 내에서의 실행 가능한 언어교육관련 CAI의 제작은 부모에 의한 교육
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