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문해 발달에 영향을 미쳤을 또는 현재 미치고 있는 요인들을 파악하여 자세히 기록한다.
4. 마지막으로 대상 아동의 연령에 기대되는 발달 수준과 현재 아동이 수행 수준 간의 차이 또는 아동의 언어 및 문해 발달의 특성을 개인 내적인 요인
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언어발달이 촉진된다는 연구 결과도 있다. 이와같이 가정에서 부모, 특히 어머니는 어린 자녀의 최초의 언어적 경험의 양과 질을 결정하는 중요한 요인으로 영유아의 언어 발달에 결정적인 영향을 미친다고 할 수 있다.
3. 교육환경 요인 (외
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언어발달의 관련 : 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석」,『울산대학교 상담교육전공 석사학위논문』.
민대기, 2013,「환경적 요인이 아동 성장기의 정신건강에 미치는 영향」,『한국데이터정보과학학회지』 제25권 제2호.
우혜진, 2
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문해환경검사의 총점 및 하위변인을 독립변인, 언어능력을 종속변인으로 단계적 투입방식에 의한 중다회귀분석을 실시하였다.
Ⅳ. 연구결과 및 논의
1. 연구결과
1) 가정의 문해환경 요인과 아동의 언어능력간의 관계
놀이가 유아의 언어발달
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문해 환경과 아동의 언어발달
(2) 성격장애
2) 성숙과 학습을 적용하여 설명할 수 있는 사례
(1) 문제행동
(2) 유아의 어린이집 적응
3) 연속성과 불연속성을 적용하여 설명할 수 있는 사례
(1) 청소년기의 비행
(2)
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아동의 인권 8
제 1 절 아동의 인권 10
제 3 장 이론적 배경 12
제 1 절 아동 성폭력 정의 12
제 2 절 아동의 지각능력 13
Ⅰ. 시각 14
Ⅱ. 청각 14
Ⅲ. 후각 15
Ⅳ. 미각 15
Ⅴ. 촉각 15
제 3 절 아동의 기억능력 15
제 4 절 아동의 언어능력 19
제
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및 결론
1. 요약 ------------------------------------------------- 118
2. 논의 및 결론 ------------------------------------------ 119
3. 제언 ------------------------------------------------- 127
참고문헌 ----------------------------------------------- 128
Abstract ------------------
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그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C. Crain. 1983. 발달의 이론. 서 봉연 역. 서울: 중앙적성출판사. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 필요성
Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달
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언어교육. 양서원.
이성은(1997). 총체적 언어 교육. 창지사.
이경우(1999). 총체적언어. 창지사.
이경우, 이은화(1997). 한국전래동요의 재발굴 및 통합적 활용. 이화여대 사범대학 인간발달연구소.
이경화(2001). 유아의 문해학습에 있어서 큰책접
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그 내용과 방법에 있어 낮은 교사효능감을 보인다는 것이다. 그러나 유아신체활동을 담당하는 교사는 아동발달의 잡기놀이 중심의 거친 신체놀이가 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 효과 363특성과 통합적인 유아교육의 교육과정에 대
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아동의 학습 지향적인 성격과 학습준비도 등과 긍정적인 관계가 있습니다. 양질의 보육프로그램은 아동발달에 긍정적으로, 보육의 질이 낮은 프로그램은 아동발달에 좋지 않은 영향을 미친다는 것은 자명한 사실이며 보육의 질적 요인은 아
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그리고 특수아동들을 대상으로 하는 교육의 현장에서 교육전문가이며 음악치료 전문가로서 여러 유형의 특수아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별로 적합한 음악치료 기술을 연구할 예정입니다. 또한 지속적인 임상훈련도 게을리 하
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아동 자신은 스스로의 정신세계를 구성하고 창조해 나간다고 생각합니다.
지극히 주관적인 경험 속에서 나름대로의 지식과 세계관을 계속적으로 형성해 나가는 과정이 바로 발달의 과정인 것입니다.
그 중에서도 특히 장애아동에게 미치는
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제 아동 사례를 관찰하고 평가하며, 그 과정에서 얻은 경험과 데이터를 기반으로 연구 논문을 작성하고자 합니다. 가능하다면 언어장애 아동의 가족 인터뷰나 설문조사도 병행하여, 아동을 둘러싼 환경적 요인이 언어발달에 미치는 영향을
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그리고 어린이집에 엄마와 헤어진다는 느낌이 들지 않도록 밝게 인사할 필요가 있다는 점도 말씀드렸습니다.
종합평가
자신감이 떨어지는 편인데, 혹시 아이를 불안하게 만드는 요인이 주위에 있는가를 자주 살펴보고 있습니다. 또한 아이가
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