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대학원 논문, 2002.
노명숙, 일반아동과 시설아동의 우울성향, 자아존중감, 학교적응에 관한 비교연구, 춘천교육대학교 교육대학원 논문, 2005.
김미성, 시설 아동의 자존감과 사회성 향상을 위한 음악치료의 효과, 이화여자대학교 교육대학원
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학업이나 사회생활 등에 제약이 있으면 안되고, 자신이 원하는 일을 할 수 있는 권리를 가져야 한다. 그러나, 그 권리를 여성이라는 점을 강조해서 이용한다거나 오히려 자신의 행동으로 인하여 사람들이 트랜스젠더를 포함한 성소수자에 대
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, “공격적 유아를 위한 중재 프로그램의 개발 및 효과 검증”, 이화여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공격적인 행동을 하는 영유아에 대한 개념과 대표적인 행동
2. 공격적인 행동을 하는 만2세의 부모상담계획서
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문
* 안소연(1998), 프랑스의 큐레이터 양성 교육, 교육개발 114, 한국교육개발원
* 큐레이터는 세상을 어떻게 움직이는가, 캐롤리테아 Ⅰ. 큐레이터(학예연구관)의 개념
Ⅱ. 큐레이터(학예연구관)
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업계뉴스(병원)] 2006.08.25
[노컷뉴스] 2007.06.01
[메디컬투데이] 2007.09.01
[한겨레신문] 2007.09.03
[에이블뉴스] 2007.09.14
http://www.welfare.net/introduce/Notice.jsp?AC=view&BOD_SER_NO=482&field=&search=&BOD_CAT1=&BOD_CAT2=&page=163헌마715&pubflag=0 한국사회복지사협회
http://www.
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이화여대의 경우는 외국인의 도움없이 순수 한국인에 의해 학과가 개설되고 유지되었다는 것은 한국의 도서관을 위한 중요한 출발이었음을 암시하는 것이었다.
참고문헌
김성주(2009), 동북아시아 공동체를 위한 통합이론적 접근, 성균관대학
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업계의 자각을 촉구해야 한다.
참고문헌
- 김옥희(1979), 한국에서의 T.V 광고 윤리에 대한 연구, 이화여대 대학원 석사학위 청구 논문
- 김광옥(1993), 방송광고 심의규정의 의미해석기준에 관한 고찰, 광고연구
- 문영숙(1997), 광고윤리에 관한 광
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대학원 석사논문, 1993
4. 최성진, 도서관법 중 공공도서관의 목적에 대한 비판적 고찰, 한국비블리아 제2집, 1974
5. 홍의균, 근대 공공도서관 발전의 배경에 관한 연구, 이화여대 대학원 석사학위 논문, 1986
6. 현규섭, 유네스코 공공도서관 선언
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여대 교육연구소, 1997
서울특별시교육청 - 중3 진로지도 자료(내 꿈을 이룰 곳은 가까이에), 2001
진미석·임언·손유미·박인우 - 실업계 여학생을 위한 진로지도 프로그램 개발, 한국직업능력개발원, 1999
정경아 - 중학교의 진로의식 및 직업관
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2. Mentoring 필요성
3. Mentoring 효과
본론
II. Mentoring Process
1. Mentoring 유형
2. Mentoring 단계
결론
Ⅲ. Mentoring 사례연구
1. 멕킨지 사례 및 분석
2. 대학사례(이화 여대) 및 분석
3. 개인 멘토링 도입 사례(국일 미디어 인터뷰) 및 분석
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