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청소년 정체성 이론
1. 정체성 혼미(identity diffusion, 정체성 확산)
2. 정체성 유실(identity foreclosure)
3. 정체성 유예(identity moratorium)
4. 정체성 성취(identity achievement)
1). 정체성 확립에 있어서 연령의 경향
2). 정체성 확립에 있어서 사회적 영
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청소년 정체성 이론
① 정체성 혼미(identity diffusion, 정체성 확산)
② 정체성 유실(identity foreclosure)
③ 정체성 유예(identity moratorium)
④ 정체성 성취(identity achievement)
(1) 정체성 확립에 있어서 연령의 경향
(2) 정체성 확립에 있어서 사회적
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발달의 관계
2) 마샤의 발달이론과 청소년기 성격발달의 관계
3. 청소년기 자아정체성의 실체
III. 청소년기의 발달 특징
1. 신체적 발달이 청소년기에 미치는 영향
2. 인지적 발달이 청소년기에 미치는 영향
3. 정서적 불안정 및 사회
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, 직업에 헌신하지 않는 상태를 의미한다. 즉, 이 상태의 청소년은 자신이 누구이며 무엇을 원하는지 알지 못하며 미래에 대한 희망이 거의 없다. 1. 자아개념이란 무엇인가
2. 에릭슨의 사회심리적 발달이론
3. 마샤의 자아정체성 이론
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청소년 교육개론 강의안
마샤의 정체성지위이론, 상담학 사전, 학지사
에릭슨의 심리 사회적 발달 이론, 심리학 용어사전, 한국심리학회
청소년기, 상담학 사전, 학지사 1. 마샤의 정체성 지위를 설명하고, 자신의 청소년기를 돌아보았을
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