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대학교 대학원 경영학과, 2002
김무진, 『조선후기 서당의 사회적 성격』, 『역사와 현실』 제16호, 역사비 평사, 1995
오태석, 『서당의 교육적 역할에 관한 연구』, 영남대학교 교육대학원 석사
학위논문, 1994 .........................................
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역사적 배경」, 부산산업대학논문집 제2권, 1981
한일관계사학회 : 『한일양국의 상호인식』, 국학자료원, 1998
유보전 : 「임진왜란기 조명관계사 연구」, 박사학위논문, 2003
具兌勳 : 「도쿠가와시대 초기의 천도사상과 천리관념」, 일본역사
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조선중기 사림정치구조연구』, 일조각, 1994.
한영우, 『다시찾는 우리역사』, 경세원, 2004. 1. 序言
2. 사화(士禍)
1) 무오사화(戊午士禍)
2) 갑자사화(甲子士禍)
3) 중종반정(中宗反正)과 기묘사화(己卯士禍)
4) 을사
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역사 교과서 왜곡을 바라보는 관점 7
Ⅳ. 일본 역사 교과서 왜곡에 대한 대응방안 8
1. 일본 역사 교과서 왜곡에 대한 한국의 대응 8
2. 일본 역사 교과서 왜곡에 대한 우리의 태도 9
Ⅴ. 왜곡된 역사와 진실 9
1. 고대사와 조선시대 9
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논문, 2004
한국민족문화대백과 사전 23, 한국정신문화연구원, 1991
국어국문학자료사전 참조, 한국사전연구사, 1994
이선영, 한승원 소설에 나타난 恨의 양상 연구, 동아대학교 석사학위논문, 2001
강명관, 그림으로 읽는 조선 여성의 역사, 휴머니
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조선시대 3≫, 사계절, 2001
홍순일, <한국개화기 교육의 성격 연구>, 영남대학교 석사학위 논문, 1999
임덕순, <구한말 근대학교의 민족교육 운동에 관한 연구>, 한남대교육대학원 석사학위 논문, 1994
김연희, <대한제국기의 전기사업&g
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역사선양회 http://www.koryo.or.kr
수원시 영화초교 홈페이지 www.young-hwa.es.kr
울산광역시 홈페이지 http://guidw.ulsan.go.kr
위키백과, 삼국시대의 교육 ko.wikipedia.org/wiki
파크서던랜드 홈페이지 www.parksouthernland.co.kr
한글창제원리 http://blog.daum.net/sinminsu/151
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조선조 성리학 연구, 강원대학교출판부
한국종교연구회(1998), 2장 I. 6. 성리학의 도입, 한국 종교문화사 강의, 청년사 Ⅰ. 성리학(주자학)의 개념
Ⅱ. 성리학(주자학)의 역사
Ⅲ. 성리학(주자학)의 교육사상
Ⅳ. 성리학(주자학)의 관학
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역사와 현실』제26호 한국역사연구회
한국역사연구회, 1997『고려시대 사람들 어떻게 살았을까 2:정치 경제생활이야기』청년사
도현철, 2000, 정도전의 정치체제 구상과 재상정치론」『한국사학보』9, 고려사학회
朴龍雲, 2000,『고려시대 中
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1. 17～18세기의 사회변동과 정치상황
2. 정조의 개혁 정치
Ⅳ. 결(結) - 정조의 개혁 정치의 비판적 평가와 역사적 교훈
1. 정조의 개혁 정책에 대한 정치학적 비판 - 「정치가 정조」를 중심으로
2. 정조의 개혁 평가와 역사적 교훈
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