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다. 역사는 그 자체가 정치학과 불가분의 관계에 있으며 정치의 기반이 되는 경제학 역시 역사의 영역에 상당부분이 포함되어 있다. 또한 역사지리학은 역사학이 사회과학과 얼마나 밀접하고 상호보완적인 관계를 형성하고 있는지를 알아볼
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야한다고 주장한다. 그렇다면 사료는 과거 사실을 전해주는 데 있어 얼마만큼 결함과 오류가 있을까? 정말로 객관ㅈㄱ인 사실에 접근하여 역사의 과학성을 증명해낼 수 있는 것일까? 역사의 과학성에 대한 반박을 실제 사례를 중심으로 이야
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역사학의 변화의 흐름과 포스트모던 역사학에 대한 고찰에서 우리들이 얻을 수 있는 것은 무엇일까? 첫째. 역사적인 과학성이나 객관성, 진리를 물신화할 필요는 없다는 것이다. 랑케의 역사학이나 그 이후의 역사학에서 보여지는 것은 신경
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과학성은 1982년 역사 교과서 파동 때처럼 이번에도 역사왜곡을 은근히 부추기고 있다는 지적을 받는다.
이런 차이는 과거의 잘못된 역사를 얼마나 철저하게 청산했으며, 이후 학교등에서 교육을 어떻게 해왔느냐에서 나온다. 군국주의 일제
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역사교과서가 문부성 문부과학성의 줄임말로 일본의 행정기관이다. 교육·과학기술·학술·문화·스포츠·종교에 관한 행정사무를 담당하고 있다. (위키백과, ‘문부과학성’참조)
검정을 통과하였다. 침략을 부정하고 위안부와 같은 문제에
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