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역사와경계 제61집, 2006. 12, pp. 213 ~ 242 (30pages), 부산경남사학회
-나송주, 1999, 프랑코 체제 동안의 소설에 대한 검열, 외국문학연구 제5호, 한국외국어대학교 외국문학연구소
-안영진, 2001, 스페인의 국가발전과 지역주의, 한국지역지리학회지,
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역사적 해석을 대중화하는 데 커다란 영향을 끼쳤다 .
영화는 크게 두 가지 이유로 비판의 대상이 되었다. 첫번째로 영화의 장르이다. 비극적인 사건을 희극적으로 표현했다는 사실이 문제가 되었다. 이에 대해 감독 로베르토베니니는 영화
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민족문제를 희석할 수도 있지 않을까? 서론
Ⅰ. Ethnic Group: 민족인가 종족인가?
Ⅱ. 민족집단의 구분과 경계
Ⅲ. 현 소수민족문제의 역사적 형성
Ⅳ. 지배민족, 소수민족, 민족의식
Ⅴ. 민족과 계급의 교차
맺음말
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역사사상, 한국서양사학회, 서양사론
-----, 1992, 마키아벨리와 국가이성, 부산경남사학회, 역사와경계 부산사학 제22집, pp. 195 ~ 224
-김경희, 2005, 마키아벨리의 국가전략, 한국정치사상학회, 정치사상연구 제11집 1호, pp. 133 ~ 151
-시오노 나나미,
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대륙의 표이설을 주장
* Pangaea : 2억년전에 존재하였던 하나의 초대륙 1. 판구조론의 역사
2. 대륙표이설(Continental Drift)의 증거
3. 해양저 확장설(Sea Floor Spreading)
4. 지판의 경계부
5. 지판의 운동
6. 지판경계부의 구조와 특징
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역사 대중화-이덕일의『사도세자의 고백』에 대한 비판 」,『역사비평』94호, 2011
김성윤,「영조대 중반의 정국과 \"임오화변\" -임오화변의 발생원인에 대한 재검토를 중심으로」, 부산경남사학회,『역사와 경계』43권0호, 2002
조미은,「朝鮮
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역사교과서 왜곡과 우경화, 寶雲 - 충남대학교
백태열. 2003년, 日本의 軍事大國化가 韓國安保에 미치는 影響
若槻泰雄(와카쓰키 야스오), 일본 군국주의를 벗기다, 화산문학
【要 旨】
今日本は右傾化の風が吹いている。代蕪な事例では年
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역사와 경계, v.56, 경남사학회, 2005.
권형진, 나치정권의 소년들에 대한 통제 -히틀러 유겐트를 중심으로, 대구사학,v.89, 대구사학회. 2007.
권형진, 히틀러 유겐트의 ‘일상’ 읽기, 대중독재,v.3, 책세상, 2007.
김승렬, 대중에 대한 독재 또는 대중
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경계 속에서 단일민족으로 오래 살아 온 한국인들로서는 세계 어느 민족보다도 민족적 일체감과 문화적 동질성이 강하고, 이러한 경향은 한류에 그대로 투영될 수밖에 없다. 한류는 인기에 추수하는 대중문화를 기반으로 하고 있으므로 대중
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역사편찬위원회, 2004, p281
성곽의 기능이 소멸된 후 도시는 개방 구조로 바뀌면서 현재는 성곽의 안과 밖이라는 경계와 영역의 개념이 사라지게 되었다. 성곽이라는 물리적 공간 구분, 경계가 사라지면서 2개 이상의 도시가 각각 팽창 접근하
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역사적 의미와 영향력을 보여줍니다. '넙치'를 해석할 때에는 작품이 탄생한 시대와 작가의 의도를 이해하며, 동시에 다양한 시대적 관점에서 작품을 바라보는 것이 중요합니다.
'넙치'는 작품이 출간된 시대적 변화와 작가의 의도, 독자들의
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역사적 사건 등은 작품의 의미와 메시지를 이해하는 데 중요한 요소입니다. 작품이 당시의 사회적, 정치적, 문화적 분위기를 반영하고 있는지를 살펴보면서 작품의 해석을 진행할 수 있습니다.
둘째로, 작품에서 다루는 주제와 메시지는 시대
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경계를 넘어서는 독창적인 작품을 창작하는 것입니다. 저는 문화적 다양성과 역사적 배경을 고려하여 독특하고 다양한 디자인을 탐구할 것입니다. 이를 통해, 저는 세계 각국의 전통적인 패션 요소를 현대적인 디자인에 접목시키고, 글로벌
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경계했던 외곬수의 길을 가려 하지 않았나 하는 생각이 들었습니다.
그리고 남은 대학 생활은 진실한 사회인이 되기 위한 준비의 기간으로 보내야겠다고 생각했습니다.
제대하고 나서 생활은 바빴습니다. 출판업을 제 미래의 현실적인 목표
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경계획」, 「도시생태계 설계」, 「디지털 조경분석」 등의 과목을 수강하며 학문적 기반을 넓힐 계획이라는 말씀 전하는 바입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정을 마친 후 박사과정에 진학하여 연구자로서의
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