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놀이 수업 사례연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학학습(수학교육)의 목표
Ⅲ. 수학학습(수학교육)의 문제점
Ⅳ. 수학학습(수학교육) 놀이(게임)활용의 장점
Ⅴ. 수학학습(수학교육) 놀이(게임)활용의 방법
1. 방법1
1) 교사의 설명
2) 모둠 학
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수업 모형
1) 자유 탐색
2) 탐색 결과 발표
3) 교사의 인도에 따른 탐색
4) 탐색 결과의 정리
2. 발견 수업 모형
1) 탐색 및 문제 파악
2) 자료 제시 및 관찰 탐색
3) 추가 자료 제시 및 관찰 탐색
4) 규칙성 발견 및 개념 정리
5) 적용 및 응용
3. 탐구
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놀이의 교육적 효과
5. 극놀이의 두 가지 유형
1) 연기자 형(actor-type)
2) 연출자형(producer-direction type)
6. 극 놀이 지도 방법
1) 효과적인 극 놀이 진행 방법
2) 교사의 역할
7. 창의적 극놀이를 위한 교수-학습 모형
8. 극놀이 영
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수업의 설계
1. 수업설계의 의미
2. Dick의 수업설계 모형
Ⅱ. 탐구수업
1. 탐구수업의 의미
2. 탐구수업과 발견수업
3. 탐구수업의 목적
4. 탐구수업의 특징
5. 수업의 전개
6. 교사의 역할
7. 탐구수업의 장점
Ⅲ. 소집단수
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수업 모형
제1부 체육수업 모형의 개관
제1장 모형중심의 체육수업에 필요한 교사지식
제2장 모형중심의 체육수업을 위한 교수전략
제3장 모형중심 체육수업에 필요한 효과적인 교수기술
제4장 효과적인 체육수업의 계획
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놀이성과의 관
계”. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영주(2007) “중학생이 지각한 부모-자녀간의 의사소통유형과 자기효능감이 학교적응에 미치는 영향” 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
유수진(2012) “일-아버지 역할
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놀이활동, 학지사, 1997
방소영 외 1명, 문제행동 감소를 위한 놀이프로그램 효과 연구, 한국육아지원학회, 2009
이숙재, 영유아 놀이활동, 창지사, 2011
전진 외 1명, 발달장애학생의 빛 개념 학습을 위한 놀이체험 과학학습모형, 대구대학교, 201
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놀이지도 교육의 중요성
1) 신체발달
2) 인지와 언어발달
3) 사회관계발달
4) 정서발달
3. 영유아 놀이지도 교육 시 교사의 역할
1) 놀이 계획
2
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수업에서 교사의 역할과 관련된 유형을 제시하고, 자신의 입장을 밝히시오.
1) 켈리의 모형
2) 하우드의 모형
3) 논쟁문제를 다루어야 하는 이유
4) 반성적 탐구로서의 사회과 교육
2. ‘초등 사회과 교육’ 강좌에서 중요하다고 생각되
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역할기대 및 역할수행 간 차이와 청소년 자아존중감과의 관계, 가톨릭대학교 사회복지대학원 논문, 2005.
박순태, 유아의 적응에 관련된 아버지 변인의 구조모형, 충북대학교 대학원 논문, 2010.
유효정, 맞벌이 가정의 자녀양육 지원정책의 실
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